对外汉语教学中的离合词教学.pdf

对外汉语教学中的离合词教学口于歌摘要：现代汉语中的离合词是指一种集词法与句法于一体的其内部语素可离可合的中间可插入某些成分进行扩展的特殊语言现象。离合词一直是对外汉语教学中的难点汉语学习者在进行离合词的学习时往往困难重重然而汉语教学界目前尚未提出科学、系统的离合词教学法。针对这一点笔者从教材编写、教学原则教学设计和教学方法四个方面对离合词的教学提出了切实有效的改善方法。关键词：离合词教材编写教学原则教学设计教学方法离合词是指一种集词法与句法于一体的其内部语收入了离合词搭配与扩展的变式。因此我们在教材中应当素可离可合的中间可插入某些成分进行扩展的特殊语言着重安排离合词的扩展式及其搭配确保离合词及其扩展现象。离合词在现代汉语中占有一定的数量据赵金铭先式在教材中能够有规律地重复出现。如第课出现的生词生统计《现代汉语词典》中就有多条而且还在“握手”在第和第课课文中便应再次出现了其重叠增加。有相当数量的离合词是高频词而且是在对外汉语形式“握握手”。这样就能巧妙地利用遗忘规律安排知识教学的基础阶段就必须进行教学的再加之其自身的特殊点重现帮助学生避免遗忘达到分散难点、循环往复进性使离合词成为对外汉语教学中的一个难点。笔者从教行学习的效果。材编写、教学原则、教学设计和教学方法四个方面对离合三增加离合词练习题词的教学进行了系统研究以使汉语学习者更好地掌握离教材在设计练习项目时可采用语音、替换、选词填合词。空、语法功能填空、语法点填空、改病句、综合一、教材编写填空等训练方法对离合词进行集中强化训练。既要抓住离目前对外汉语教学教材如雨后春笋层出不穷但在合词扩展形式中的特有用法也要突出其常用的基本句“离