刘俊晓三语下册第七单元语用点-豆柴文库

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三语下册第七单元语用点巩义市第二小学刘俊晓语用训练点实施策略评价标准评价检测体会拟人化的写法1.《太阳是大家的》有感情地朗读课文。引导学生在诵读过程中体会拟人的修辞手法的应用，并进行诗歌的仿写。2.《中国国际救援队，真棒》在朗读课文的同时理解“在这次救援中，有一个特殊队员——搜索犬‘超强’”，强调搜索犬超强能够像队员一样进行救灾任务。朗读是否有感情。能否体会拟人的写法的运用，进行仿写。出示课文《荷花》，找出其中的拟人句，并体会其中包含的感情。能在课文诗歌《太阳是大家的》和拓展的诗歌《春雨的魔术棒》中找到拟

2024-06-07

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刘俊晓语用点论文.docx

关于比喻手法的运用巩义市第二小学刘俊晓三年级的孩子刚开始学习作文，最先接触的就是比喻、拟人等修辞手法。在我们三年级语文教材中对比喻句也安排了专门的练习，比如：用打比方的句子把上面的图画说一说，并写下来。弯弯的月亮像（）大象的耳朵像（）蝴蝶花多么像（）这是写几个比喻局那么简单吗？如果把这个练习教成写几个没有生命的干瘪的比喻句，这项练习设计就太没有价值了。我们可以在比喻句基础上，追问一下。比如：月亮像一条小船，那么什么是大海呢？（天空）这条小船要从哪里是向哪里呢？（晚上到黎明）这么一追问，问出了一首很好的儿童

2024-06-07

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刘俊晓语用点论文 (2).docx

关于比喻手法的运用巩义市第二小学刘俊晓三年级的孩子刚开始学习作文，最先接触的就是比喻、拟人等修辞手法。在我们三年级语文教材中对比喻句也安排了专门的练习，比如：用打比方的句子把上面的图画说一说，并写下来。弯弯的月亮像（）大象的耳朵像（）蝴蝶花多么像（）这是写几个比喻局那么简单吗？如果把这个练习教成写几个没有生命的干瘪的比喻句，这项练习设计就太没有价值了。我们可以在比喻句基础上，追问一下。比如：月亮像一条小船，那么什么是大海呢？（天空）这条小船要从哪里是向哪里呢？（晚上到黎明）这么一追问，问出了一首很好的儿童

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刘俊晓可贵的沉默.docx

附件1巩义市送课下乡教师情况登记表姓名刘俊晓性别女出生年月19781015联系电话13700861312工作单位巩义市第二小学授课学科语文授课年级三年级授课地点康店镇礼泉小学授课时间2017年3月26日授课题目《可贵的沉默》授课要点一、谈话导入你父母知道你的生日吗？给你过过生日吗？你知道父母的生日吗？你向父母祝贺过生日吗？二、根据学生的反应适时导入课文，相同的场景在另一个教室也出现过，我们学习《可贵的沉默》三、师生合作读第1-13段，注意语言描写应读出的语气。四、想象，他们当天回家会跟妈妈和爸爸说些什么？

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刘俊晓可贵的沉默.docx

附件1巩义市送课下乡教师情况登记表姓名刘俊晓性别女出生年月19781015联系电话13700861312工作单位巩义市第二小学授课学科语文授课年级三年级授课地点康店镇礼泉小学授课时间2017年3月26日授课题目《可贵的沉默》授课要点一、谈话导入你父母知道你的生日吗？给你过过生日吗？你知道父母的生日吗？你向父母祝贺过生日吗？二、根据学生的反应适时导入课文，相同的场景在另一个教室也出现过，我们学习《可贵的沉默》三、师生合作读第1-13段，注意语言描写应读出的语气。四、想象，他们当天回家会跟妈妈和爸爸说些什么？

2024-08-31

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