对21世纪中等医学教育改革与发展的思索.pdf
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医学教育改革策略思索一、医学教育层次参差不齐我国是一个人口大国解放前长期处于半殖民地半封建社会受到帝国主义强烈的残酷剥削和掠夺经济基础差可以说是“一穷二白”缺医少药的问题非常严重。为满足不同层次的医疗卫生工作的需要我国医学教育呈现包括中专、大专、本科、研究生、博士及博士后教育研究在内的多层次发展模式。这种多层次的医学教育模式符合当时的国情广大中专、大专医学人才为我国基层医疗建设做出了重大贡献。随着建设有中国特色社会主义事业的蓬勃发展人民生活水平不断提高广大群众对医疗
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循证医学临床发展思索本文作者:田家玮王寒梅单位:哈尔滨医科大学附属第二医院循证医学(Evidence-BasedMedicineEBM)定义为"慎重、准确和明智地应用当前所能获得的最佳的研究证据同时结合临床医生的个人专业技能和多年临床经验考虑患者的权利、价值和愿望将三者完善地结合以制定出患者的治疗措施"[1]。自20世纪80年代循证医学问世以来循证医学、Cochrane协作网、系统评价日益成为了医疗工作者及学术杂志关注的热门话题。但是人们强调得更多的是临床治疗而