刘楠楠-《请你不要碰我》.ppt
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刘楠楠-《请你不要碰我》.ppt
一位叔叔向小美问路,于是好心的小美不仅给他指路还热心的给他带路。一位陌生人对小娟说:“我带你去儿童公园玩”尽管小娟很想去儿童公园玩,但她还是坚决拒绝了陌生人。小丽被“大灰狼”欺负了,她觉得很难过,很害怕,但是不敢跟任何人讲。小云在路上走的时候,被“大灰狼”挡住了去路,小云假装喊:“警察!”然后趁大灰狼扭头往后看的时候,赶紧逃跑了。
请你不要碰我.ppt
大班健康:请你不要碰我活动目标如果遇到了类似的事情你会怎么办?????我们应该这样做:谢谢~~
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大班健康:请你不要碰我活动目标如果遇到了类似的事情你会怎么办?????我们应该这样做:谢谢~~
刘楠楠教学计划.doc
教师姓名:刘楠楠任教学科:三上语文一、教材自身维度教材特点需发展的“学习力”(包括评估)课文布局:精读课文28篇,略读课文8篇,共36篇。每单元设有导语、课例和园地三部分。八个专题:多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。各专题内涵丰富,贴近儿童生活,有较强的学习价值。教材特点:1.精略结合,主题明显,专题呈现,有较强的整合性。2.“综合性学习”促进孩子将学习与生活结合,更好地学以致用。3.园地含有不少的趣味性较强的语文学习活动形式,如“趣
刘楠楠教学计划.doc
2013.9刘楠楠三上语文教学计划教师姓名:刘楠楠任教学科:三上语文一、教材自身维度教材特点需发展的“学习力”(包括评估)课文布局:精读课文28篇,略读课文8篇,共36篇。每单元设有导语、课例和园地三部分。八个专题:多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。各专题内涵丰富,贴近儿童生活,有较强的学习价值。教材特点:1.精略结合,主题明显,专题呈现,有较强的整合性。2.“综合性学习”促进孩子将学习与生活结合,更好地学以致用。3.园地含有不少的趣