也谈新课程下初中数学教学方法.pdf

教学经纬★也谈新课程下初中数学教学方法江苏海安县曲塘镇李庄初中堵国宏在新课程理念指导下中学课堂教学改革呈现出角形的形状的密切关系．生机勃勃的景象．尤其是初中数学教学方法更是百三注意培养学生学习数学的方法花齐放、形式多样这就是我们常说的“教学有法教．教会学生预习的方法．预习是学习各科的有效无定法”不同的教学方法所适用的情况和取得的效方法之一但∞％以上的学生不会用这一方法进行果是不同的．本文就其中的典型教学方法做简单介学习．因此教师有必要教给他们预习的方法使他们绍．能在上课前将所要学的内容提前阅读达到熟悉内一、创设生活情景．激发学生学习数学的热情容并能发现自己不懂的地方．研究表明当数学和学生的现实生活密切结合．教会学生听课．听课是教学中最为重要的一个时数学才是活的、富有生命力的才能激发学生学习环节多数学生在“听”时不懂方法学习效果也就不和解决数学问题的兴趣．同时在现实问题的解决中明显．怎样听好课呢首先在听课过程中必须专心表现数学概念、掌握数学方法、形成数学思想更能促不要“身在教室心在外”；第二抓重点做笔记．在上进在以后遇到相关问题时自觉地运用有关数学经验课时教师都会强调某些问题或多次提到的问题即去思考、去解决问题．为本节重点学生在听时只是暂时的记住和理解因兴趣是最好的老师．教学的艺术不在于传授知此要将知识点记下来以便于复习巩固；第三预习识而在于激励、唤醒、鼓舞学