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学羁年第期黪教学研究静什么能让语文课堂教学更具魅力我认为.关培养问题意识提高课堂效率键要看教师对课堂的把握能力.也就是说.教师能否给学生一个“活”的课堂那么.如何才能把课讲活呢刘银平河北省海兴县育红小学一创造性地使用教材中学语文课堂教学的核心就是创造性地使用在“有效课堂的实验与研究”中.我们在知识、经验、语言等障碍.或限于思维发教材教材做为一个良好的载体.如果我们每位教越来越深刻地体会到:要想构建有效课堂.展的水平.学生的提问往往不得要领浮于师能够创造性地使用.那么语文课堂教学就会活提高课堂教学效率.必须高度重视学生问表面.缺乏深度.价值不大因此.教师要在起来否则.教材就会变成“材料”.不仅学生不愿题意识的培养.让学生在课堂上时时进发巩固学生已有问题意识的基础上.不断提学.不愿听.就连我们教者也会生厌。那么.教师在出思维的火花提出有价值、有意义、有深高学生的思维能力.提高其善于提出有价实际教学中该如何创造性地使用教材呢度与所学内容紧密联系的问题既然如此.值的问题的能力.制定明确的教学目标明确的总体教学目我们该怎样来培养学生具有强烈的问题意一教师要树立正确的问题意识标决定了语文课堂教学的方向、过程、内容和方式识.让学生在课堂上提出形形色色有价值让学生爱提问题.教师必须自己爱提