高考英语 浅谈阅读文章的赏析与高考阅读的并轨论文 新人教版.rar
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浅谈英语教材阅读文章的赏析与高考阅读的并轨摘要:在高中英语阅读教学中,教师研究大纲钻研教材,合理设置课型题型,以教材中阅读文章为载体,循序渐进地培养学生阅读技巧,提高分析问题解决问题能力,尽早与高考接轨。关键词:阅读教学能力随着全球化时代的来临,贸易往来,资讯传递,政治、经济、文化、宗教等的交流的需要,要求人们具备熟练的英语阅读的知识和能力;同时,“侧重培养阅读能力”也是教学大纲规定的高中英语教学的目的之一。因而培养学生的阅读能力,提高他们分析问题、解决问题的能力,是中学英语教师不断探索的课题。而新高中英
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高考英语阅读文章的文体分类高考英语阅读文章的文体分类阅读是一种理解、吸收、鉴赏、评价文章的思维过错。完成这个思维过程,则需要经过认知、分析、综合、理解、记忆、感受、判断等程序。文体类别不同,决定着叙述风格的差异。掌握文体风格,识别文章叙述结构,对正确领悟文章主旨有极大的帮助。下面小编给大家整理了高考英语阅读文章的文体分类以及答题技巧,欢迎大家阅读参考!一、英语阅读文体类型简析高考英语阅读常见的文体类型有:记叙文、议论文、说明文和应用文。[1]记叙文。英语记叙文以描写叙述为主,主要描写人物、事件、地点、或过