上册《语文园地三》.ppt
仙人****88
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语文园地三停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。园地三同学甲:同学乙:同学丙:同学丁:同学H:同学I:六人(相互对视):习作读一读:习作要求写一写:美丽的秋天观察描写抓住景物特点,而且要有顺序。1、可以选择一处秋天的景物,仔细观察,展开想象,通过颜色和样子写出这处景物的特点。2、也可以按照空间顺序,以观察点的转移为线索写出几处秋天的景色。3、小作者运用了比喻、拟人等手法对秋天的美景进行了具体的描述:秋姑娘来到田野上,重重地(抹上几笔),庄稼变得五颜六色;秋姑娘来到果园里,(轻描淡抹),果子变得五光十色;秋姑娘来
上册《语文园地三》教案.docx
上册《语文园地三》教案上册《语文园地三》教案上册《语文园地三》教案教学目标:1.培养学生的观察能力、自主探究和发现的能力。2.搜集相对的词语引导学生在积累和运用中学习语言。3.以“秋天”为主题展开语文实践活动,培养学生的口语交际能力和写话能力。课前准备:1.实物投影仪。2.把自己在秋天里所做的事拍成照片或画成图画。3.词语卡片。教学过程:1.谈话导入,激发兴趣。同学们,你们喜欢秋天吗?说说理由,老师可根据学生的回答出示相应的图画或挂图(可以是前面课文的挂图,也可生画的)。师:秋天真是个美丽的季节,是个丰收
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语文上册语文园地三教案.docx
语文上册语文园地三教案语文上册语文园地三教案作为一位兢兢业业的人民教师,编写教案是必不可少的,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家收集的语文上册语文园地三教案,仅供参考,大家一起来看看吧。语文上册语文园地三教案1教学目标:1、了解观察日记的格式,学会写观察日记,养成记录生活细节的习惯。2、以“豆娃娃”的培育过程为例,练习动手操作,记录培育过程。3、以“豆娃娃”的培育过程为载体,练习写小的“观察日记片段”。并试着在活动结尾,学会整合几次的观察内
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语文上册语文园地三教案作为一位兢兢业业的人民教师,编写教案是必不可少的,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家收集的语文上册语文园地三教案,仅供参考,大家一起来看看吧。语文上册语文园地三教案1教学目标:1、了解观察日记的格式,学会写观察日记,养成记录生活细节的习惯。2、以“豆娃娃”的培育过程为例,练习动手操作,记录培育过程。3、以“豆娃娃”的培育过程为载体,练习写小的“观察日记片段”。并试着在活动结尾,学会整合几次的观察内容,写成一篇完整的“观