七年级数学上册 7.6 余角和补角课件浙教版-豆柴文库

七年级数学上册 7.6 余角和补角课件浙教版课件.ppt

思考问题：∠1与∠2有什么关系?思考问题：∠3与∠4有什么关系?1合作学习再观察下图，∠３＋∠４与∠AOB相等吗？你是怎么判断的呢？根据互余互补你会填吗？数学游戏“找朋友”同角或等角的余角相等。例１例2说一说：２.如左图，点Ｏ为直线ＡＢ上一点，∠ＡＯＣ＝Ｒt∠，ＯＤ是∠ＢＯＣ内的一条射线．图中有哪些角互补？有哪些角互余？说明你的理由．已知一个角的补角是它的余角的２.5倍，求这个角的度数。挑战一下思考

2024-12-03

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七年级数学上册 7.6 余角和补角课件浙教版.ppt

思考问题：∠1与∠2有什么关系?思考问题：∠3与∠4有什么关系?1合作学习再观察下图，∠３＋∠４与∠AOB相等吗？你是怎么判断的呢？根据互余互补你会填吗？数学游戏“找朋友”同角或等角的余角相等。例１例2说一说：２.如左图，点Ｏ为直线ＡＢ上一点，∠ＡＯＣ＝Ｒt∠，ＯＤ是∠ＢＯＣ内的一条射线．图中有哪些角互补？有哪些角互余？说明你的理由．已知一个角的补角是它的余角的２.5倍，求这个角的度数。挑战一下思考

2024-06-07

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中学七年级数学上册(7.6 余角和补角)课件浙教版教材课件.ppt

§7.6余角和补角角的分类合作学习12若∠1+∠2=180°,则.()若∠1和∠2互补,则.()若∠3+∠4=90°,则.()若∠3和∠4互余,则.()1.如图∠1+∠2=90°，⑴∠1与∠2互为；⑵∠1的余角是；⑶∠1是的余角。∵∠AOC与∠COB互余又∵∠BOD与∠COB互余即∠AOC和∠BOD都是∠COB的余角∴∠AOC=∠BOD(一)如图，∠1与∠2互余，∠3与∠4互余，如果∠1=∠3，那么∠2与∠4相等吗?为什么?如图,已知，∠AOC=∠DOB=Rt∠,指出图中还有哪些角相等,并说明理由。已知一

2024-12-19

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七年级数学上册 7.6 余角和补角同步练习浙教版.doc

7.6余角和补角[基础训练]1、下列说法错误的是（）A、同角或等角的余角相等B、同角或等角的补角相等C、两个锐角的余角相等D、两个直角的补角相等2、如果两个锐角的和是，则这两个角互为余角，如果两个角的和是，则这两个角互为补角。3、若∠α=50º，则它的余角是，它的补角是。4、若∠β=110º，则它的补角是，它的补角的余角是。5、如图，∠ACB=∠CDB=90º，图中∠ACD的余角有个。6、若∠1与∠2互余，∠3和∠2互补，且∠3=120º，那么∠1=。7、利用三角尺画出下列各角：（1）30º角（2）30º

2024-06-05

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七年级数学上：7.6余角和补角教案浙教版.doc

7.6余角和补角一．教学目标：1、使学生掌握两个角互为余角和互为补角的概念2、使学生理解互余与互补的角的性质3、学会运用类比联想的思维方法思考并初步学会用代数方法(主要是列方程)解决几何问题．4、培养学生分析问题和解决问题的能力以及运算能力。二．教学重点和难点：使学生掌握两个角互为余角和互为补角的概念和使学生学会用设未知数的方法解决几何中的计算题是重点余角和补角的性质是难点。教学设计：合作学习先观察如图∠1+∠2与Rt∠AOB相等吗？你是怎样判断的？12AOB再观察

2023-05-27

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