培养语感能力,提高语文素养.pdf

课程学习’经验交流培养语感能力提高语文素养陈志永江苏省射阳县陈南初中摘要：初中语文课堂教学突出学生的语感能力培养提高学生的语文素养这是课堂教学的目标之一。在具体的语文教学中应指导学生正确地理解和运用语言逐步积累语言知识培养良好的语感和整体把握能力。语文教学中教师应从点滴做起确实提升学生的语文素养。关键词：知识积累；语感实践；分析能力新课标突出语文教学中增加积累发展语感让学生在体验与经典阅读名篇不仅让学生获得必备的语言知识还能提高学生的领悟中理解语文知识提高语文素养。由此可见语感的培养在语语言感悟能力更好地训练语感。语文教师要重视教材的语篇阅文教学中占有重要的地位。这要求教师必须更新教育观念语文教读抓好朗读环节用叶圣陶先生说过的话：“语文不该只用心与学不仅仅局限于一种工具而是以语感为突破口提高学生的语文眼来学习；必须在心与眼之外加用口与耳才好。吟咏诵读就是综合素质。那么如何在语文课堂教学中切实培养学生的语感能心、眼、口、耳并用的一种学习方法。”这一经典名句充分说明朗读力呢的价值。一、重视语言知识积累。加强语言习得．培养良好的写作习惯语感来自语言知识的积累。俗话说：“读万卷书行万里路”“熟语感能力的提升不是一朝一夕就能完成的也不能仅仅依靠读唐诗三百首不会作诗也会吟”等由此可见语言文字的积累是阅读这一环节还需要大量的写作训练充分强化口语交际和读写提升语感的重要途径也是增强学生语文素养的重要环节。的实践持之以恒积月累的过程。养成良好的写作习惯是培养．通过大量的阅读背诵训练增加语言知识积累提高学生的语感、提高语文素养的有效途径之一所以加强学生的写作训练语感能力灵活运用语言积累表达自己的想法提高语言运用技能促进综“读与背”是语文学习的基础也是知识积累的必由之路。教师合素质的发展