2014高中数学 第一章 算法初步 基本算法语句学习过程 新人教A版必修3.doc

基本算法语句学习过程知识点1：输入语句图形计算器格式INPUT“提示内容”；变量INPUT“提示内容”变量（1）输入语句的一般格式（2）输入语句的作用是实现算法的输入信息功能；（3）“提示内容”提示用户输入什么样的信息变量是指程序在运行时其值是可以变化的量；（4）输入语句要求输入的值只能是具体的常数不能是函数、变量或表达式；（5）提示内容与变量之间用分号“；”隔开若输入多个变量变量与变量之间用逗号“”隔开。知识点2：输出语句PRINT“提示内容”；表达式图形计算器格式Disp“提示内容”变量（1）输出语句的一般格式（2）输出语句的作用是实现算法的输出结果功能；（3）“提示内容”提示用户输入什么样的信息表达式是指程序要输出的数据；（4）输出语句可以输出常量、变量或表达式的值以及字符。变量＝表达式图形计算器格式表达式变量知识点３：赋值语句（1）赋值语句的一般格式（2）赋值语句的作用是将表达式所代表的值赋给变量；（3）赋值语句中的“＝”称作赋值号与数学中的等号的意义是不同的。赋值号的左右两边不能对换它将赋值号右边的表达式的值赋给赋值号左边的变量；（4）赋值语句左边只能是变量名字而不是表达式右边表达式可以是一个数据、常量或算式；（5）对于一个变量可以多次赋值。注意：①赋值号左边只能是变量名字而不能是表达式。如：2=X是错误的。②赋值号左右不能对换。如“A=B”“B=A”的含义运行结果是不同的。③不能利用赋值语句进行代数式的演算。（如化简、因式分解、解方程等）④赋值号“=”与数学中的等号意义不同。知识点４：条件语句1、条件语句的一般格式有两种：（1）IF—THEN—ELSE语句；（2）IF—THEN语句。2、IF—THEN—ELSE语句IF—THEN—ELSE语句的一般格式为图1对应的程序框图为图2。否是满足条件？语句1语句2图2IF条件THEN语句1ELSE语句2ENDIF图1分析：在IF—THEN—ELSE语句中“条件”表示判断的条件“语句1”表示满足条件时执行的操作内容；“语句2”表示不满足条件时执行的操作内容；ENDIF表示条件语句的结束。计算机在执行时首先对IF后的条件进行判断如果条件符合则执行THEN后面的语句1；若条件不符合则执行ELSE后面的语句2。满足条件？语句是否（图4）3、IF—THEN语句IF—THEN语句的一般格式为图3对应的程序框图为图4。IF条件THEN语句ENDIF（图3）注意：“条件”表示判断的条件；“语句”表示满足条件时执行的操作内容条件不满足时结束程序；ENDIF表示条件语句的结束。计算机在执行时首先对IF后的条件进行判断如果条件符合就执行THEN后边的语句若条件不符合则直接结束该条件语句转而执行其它语句。知识点５：WHILE语句（1）WHILE语句的一般格式是对应的程序框图是WHILE条件循环体WEND图5满足条件？循环体否是图6（2）当计算机遇到WHILE语句时先判断条件的真假如果条件符合就执行WHILE与WEND之间的循环体；然后再检查上述条件如果条件仍符合再次执行循环体这个过程反复进行直到某一次条件不符合为止。这时计算机将不执行循环体直接跳到WEND语句后接着执行WEND之后的语句。因此当型循环有时也称为“前测试型”循环。知识点６：UNTIL语句满足条件？循环体是否图６（1）UNTIL语句的一般格式是图５对应的程序框图是图６DO循环体LOOPUNTIL条件图５（2）直到型循环又称为“后测试型”循环从UNTIL型循环结构分析计算机执行该语句时先执行一次循环体然后进行条件的判断如果条件不满足继续返回执行循环体然后再进行条件的判断这个过程反复进行直到某一次条件满足时不再执行循环体跳到LOOPUNTIL语句后执行其他语句是先执行循环体后进行条件判断的循环语句。学习结论1、掌握6种基本算法语句2、当型循环与直到型循环的区别：当型循环先判断后执行直到型循环先执行后判断；在WHILE语句中是当条件满足时执行循环体在UNTIL语句中是当条件不满足时执行循环体。3、赋值号左边只能是变量名字而不能是表达式；赋值号左右不能对换；赋值号“=”与数学中的等号意义不同典型例题例题1、编写程序计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩。解析：INPUT“Maths=”；aINPUT“Chinese=”；bINPUT“English=”；cPRINT“Theaverage=”；（a＋b＋c）/3END例题2、写出已知函数输入的值求y的值程序.解析：INPUT“请输入x的值：”；xIFx>0THENy=1