以科学发展观指导学科建设的几点体会.pdf

第卷第期·总第期年月·上半月刊◎寸量的考核护理部主任、副主任常规参与考核其余贴近病人提高了病人的满意度。由于绩效考核评分考核人员采取随机抽取各病区护士长名单每次抽取标准中涉及了护理工作质量、病人满意度、基础及生名护士长由护理部组织进行公平、公正、透明活护理人次等内容护士必须更加深人病房贴近病的质量考核每月底将考核结果内容公布在医院的网人落实各项护理措施及生活护理使护理工作质量络空间。更进一步提高不良事件、护理隐患的发生显著降效果评价低。同时也增进了护士与病人的沟通和交流拉近了优质护理绩效考核与激励机制实施后对护士与病人情感上的距离让病人有了归属感大大年月至年月在我院住院的患者随机抽取了提高了病人的满意度。名对护理质量、病人满意度等进行调查并与优质护理服务绩效考核与激励机制提高了护士综年月至年月未使用该绩效考核与激励合素质保证护理安全。激励是利用外部诱因调动人机制的份病历的相关资料进行比较所有数据应的积极性和创造性引发人的内在动力朝向期望的用．统计软件处理计数资料比较采用检目标前进的心理过程。绩效考核与激励机制实施验．为差异有统计学意义见表。后各护理单元优质护理专项奖励分配适当拉开距离表绩效考核与激励机制实施前后护理质量及病人满意度比较奖勤罚懒奖优罚劣。护士分管病人数量越多奖励％】越多；护士工作难度越大一级、二级护理病人越多奖励越多：护士实施基础和生活护理越多奖励越多；护士护理工作质量越高奖励越多；激励机制为护理人员提供展示能力和才华的机会使护理人员能直接感受到多劳多得优绩优酬的喜悦激发其潜能保