2022版新教材高考英语一轮复习 语法专项突破 板块3 不可忽视的小词—代词、冠词和介词 第2讲 冠词和介词学案（含解析）外研版.doc

第2讲冠词和介词考点1不定冠词不定冠词用于表示泛指，一般修饰单数可数名词，有a和an两种形式。当紧跟冠词的名词或名词的修饰词的第一个音素是辅音音素(不是辅音字母)时，用不定冠词a；当紧跟冠词的名词或名词的修饰词的第一个音素是元音音素(不是元音字母)时，用不定冠词an。1.不定冠词的基本用法(1)用作可数名词单数前，泛指某一类人或物中的任何一个。Itisgenerallyacceptedthataboymustlearntostandupandfightlikeaman.人们普遍认为男孩子必须学会像男人那样站起来战斗。(2)用在专有名词前表示“某一个”，相当于acertain。—Excuseme,wouldyoupleasegivetheiPadtoJohn?——打扰一下，请你把这个iPad给约翰好吗？—Sorry,butIdon'tthinkthere'saJohninourclass.——对不起，但是我认为在我们班里没有叫约翰的。(3)用在“be＋of＋a/an＋名词”结构中，表示“同一，相同”时，相当于“ofthesame＋名词”。Thetwoplantslookdifferent,buttheyareofakind(＝ofthesamekind)．这两种植物看上去不同，但属于同一类。2.不定冠词的活用(1)用于序数词前，表示“又一，再一”。Firstimpressionsarethemostlasting.Afterall，younevergetasecondchancetomakeafirstimpression.最初的印象最持久。毕竟，你不可能有机会给别人再留下一个第一印象。(2)不定冠词可以用于某些具体化的抽象名词前，常考的具体化的抽象名词：success,failure,surprise,pleasure,beauty,pity,danger,comfort,honour等。Beingabletoaffordadrinkwouldbeacomfortinthosetoughtimes.在艰苦的时期，能够买得起一杯饮料是一件令人感到欣慰的事。(3)有些不可数名词如knowledge，collection，understanding等后面加of...时，前面需用不定冠词a/an。havea(good)knowledgeof...“精通……”；havea(clear/good)understandingof...“了解……”。Ifyoudon'thaveagoodknowledgeofEnglish，it'soutofthequestionforyoutouseitflexiblyandfluently!如果你不精通英语，那么何谈灵活而流利地运用它呢！3.用于固定搭配中allofasudden突然地asamatteroffact事实上be/goonadiet节食payavisitto参观；拜访makeafoolof愚弄inahurry匆忙地makealiving谋生awasteof...浪费onceinawhile偶尔keepaneyeon留意；留神givesb.alift让某人搭便车ataloss不知所措；困惑haveagiftfor在……方面有天赋haveawordwith与……谈话inaway从某种意义上说asaresult/consequence因此考点2定冠词1.定冠词的基本用法(1)指双方都知道的人或物，或特指的人或物的名词前。IjustheardthebankwhereDoraworkswasrobbedbyagunmanwearingamask.我刚刚听说多拉工作的那家银行被一名持枪蒙面人抢劫了。(2)用于某些形容词或分词前，表示一类人。We'renotsayingthateveryoneneedstocontributetheirlivestothepoor.我们并不是说每个人都需要为穷人贡献自己的一切。(3)用于序数词、形容词、副词的最高级以及形容词only,very,same前，以及对两个人或物进行比较时起特定作用的比较级前。Asisknowntoall,thePeople'sRepublicofChinaisthebiggestdevelopingcountryintheworld.众所周知，中华人民共和国是世界上最大的发展中国家。Thisbookisthebetteroneofthetwo.这本书是这两者中较好的那一本。a与most连用，位于形容词前时，most是表示程度的副词，意为“非常”；the与most连用，位于形容词或副词前时，most是最高级的标志，意为“最……的”。(4)用于世界上独一无二的事物名词前、乐器前、世纪年代前。例如：thesun;inthe21stcentury。(5)