发挥学科优势 注重语文美育.pdf
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语文科以其独特的优势为
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发挥体育优势注重德育渗透.doc
发挥体育优势注重德育渗透摘要:小学时期是培养学生全面发展的起始阶段,小学生正处于长身体、长知识和形成良好道德品质的开始时期,因此利用体育课堂教学的有利条件将德育内容寓于体育教学之中,增强对小学生的思想品德教育,使学生在参加体育活动过程中,学习知识、技能、增强体质、提高品德素养。关键词:体育教学德育教育优势和方法坚持德育为首,是《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》提出的,在推进新课程教育过程的今天,加强德育教育无疑是一个重中之中问题,因为良好的思想道德品质是决定一个人素质高低
发挥学科优势.doc
发挥学科优势,调动学生的学习积极性在课堂教学中,只有学生产生了浓厚的学习兴趣,积极主动学习,才能学得好。由此可见,学习兴趣是调动学生学习积极性的重要条件,它与发挥学生的主体作用密不可分。从地理知识来看,趣味性是其一大特点。它为学生获得直接兴趣提供了丰富的素材。教学中可充分利用多媒体教学的图片美、文字美、动画美、语言美,给学生以美的享受,唤起学生学习的欲望,激发学生学习兴趣。使用多媒体课件辅助教学,可让课堂动起来,活起来,以兴趣带动学生的学习。在地理教学过程中,我注意发挥地理知识趣味性的学科优势,充分利用现
发挥学科优势.doc
发挥学科优势,调动学生的学习积极性在课堂教学中,只有学生产生了浓厚的学习兴趣,积极主动学习,才能学得好。由此可见,学习兴趣是调动学生学习积极性的重要条件,它与发挥学生的主体作用密不可分。从地理知识来看,趣味性是其一大特点。它为学生获得直接兴趣提供了丰富的素材。教学中可充分利用多媒体教学的图片美、文字美、动画美、语言美,给学生以美的享受,唤起学生学习的欲望,激发学生学习兴趣。使用多媒体课件辅助教学,可让课堂动起来,活起来,以兴趣带动学生的学习。在地理教学过程中,我注意发挥地理知识趣味性的学科优势,充分利用现