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比例的应用(例2、例3)一、复习旧知二、探究新知二、探究新知二、探究新知小明家在学校的正西方向,距离学校200m;小亮家在小明家正东方向,距小明家400m;小红家在学校正北方向,距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图。(比例尺1:10000)二、探究新知0三、布置作业