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人教版八年级地理下册说课程标准说课程标准说教材分析本节是人教版八年级地理下册第七章《认识省内区域》的第二节。它是认识省内区域的一个特例,主要是认识西双版纳的旅游特色,是地理科学区域性和综合性的体现。另外,本节内容还涉及了少数民族地区的发展问题,渗透着爱国主义的教育。近年来,西双版纳丰富的旅游资源和蓬勃发展的旅游业备受人们关注,这正是地理学科中因地制宜发展经济的集中体现。同时,它又阐释了地理各要素之间相互影响、相互制约的关系,对于帮助学生建立学习地理的基本思路,具有不可替代的作用。1.认识西双版纳的地理位置和气候特征。2.掌握原始热带雨林景观的基本特征,了解其动植物资源。3.了解西双版纳的民族风情。4.分析西双版纳旅游业迅速崛起的原因及其旅游业对当地经济的带动作用。5.探讨如何保持该地区的可持续发展。教学重点:西双版纳丰富的旅游资源及其蓬勃发展的旅游业对当地经济的带动作用。教学难点:为西双版纳旅游业的进一步发展出谋划策。学情分析八年级学生已经有了较强的读图分析能力和合作探究能力,求知欲和好胜心也更加突出,这些都构成本节课学习的有利因素。但是大部分学生的归纳整理能力还有待提高,尤其是开放性、多角度归纳整理更是他们的弱项,这会给本节课的重、难点处理带来一定的难度。教法设计读图分析法合作探究法讨论辨证法说教学过程上一节我们领略了珠江三角洲地区外向型经济的魅力,这一节我们将沿着北回归线往西,穿过广西壮族自治区,来到云南南部的西双版纳。这是一个风景秀丽、以旅游业为其支柱产业的地方。多媒体演示原始雨林景观、动植物资源和民族风情图片。(二)自主学习合作探究(三)质疑新授互动学习(四)巩固练习拓展提高(五)课堂小结单元回归说板书设计