农村语文课程改革存在的问题与对策研究.pdf

理办愆带在大力推进素质教育的今天新一轮的课程改革已遍布成了“四不像”。分析其原因主要有以下几点：全国。语文学科作为基础教育中的基础学科其改革的成败第一许多年轻教师教学任务繁重工作量大他们没直接影响着整个课程改革的成败。笔者曾经在农村一所中学有时间和精力去学习新的教育理论、学习新的教育方法。据任教数年根据自己所见所闻所感发现农村由于各种主客笔者以前所在的学校许多年轻语文教师都是教两个班的语文观条件的限制普遍存在着一些突出问题。课而且还代一个班的班主任工作再加上领导安排的其它一、农村学校语文课改中存在的突出问题事情和应付上级检查整天忙得不亦乐乎。．教育理念陈旧教学方式因循守旧对语文课程改革第二新课程培训形式单一重理论培训轻实践指导存在拒斥心理。培训工作没有真正落到实处。许多农村教师的新课程培训无这种现象突出表现在许多老教师身上。分析其原因主非是听几场报告完事。要有以下几个方面：第三农村农业税全免政策的推行使得中西部许多乡第一从思想上看老教师长期受应试教育思想的指镇财政收入入不敷出农村义务教育经费更是捉襟见肘。许导。在长期的应试教育实践中他们摸索总结出了一些应付多学校没有教育经费让老师走出去观摩学习他人之长这应试教育的“法宝”这些“法宝”曾经给他们带来过许多就使得他们在语文教学中很难真正落实语文新课标的精神。耀眼的荣誉。传统的教学方式他们使用起来轻车熟路、得他们有勇气打破旧的教学方式但是破了以后该怎样立他心应手。可以说应试教育的教育思想已经注入他们的血们却感到很迷茫脉、浸入他们的骨髓。再加上一轮又一轮的课程改革使他二、应采取的对策们感觉到风风雨雨都经过了难道这次就