高中物理5.1 曲线运动教案人教版必修二.doc

用心爱心专心5.1曲线运动一、教学目标1、知道什么是曲线运动。2、知道曲线运动中速度的方向。３、理解曲线运动是一种变速运动。４、理解物体做曲线运动的条件是所受合外力方向与速度方向不在一条直线上。二、重点难点重点：曲线运动中的速度方向和物体做曲线运动的条件。难点：理解并掌握物体做曲线运动的条件。三、教学方法实验、讲解、归纳、推理四、教学用具小钢球、条形磁铁五、教学过程（一）、引入新课：在实际生活中飞行的铁饼导弹卫星…曲线运动是普遍发生的。曲线运动有什么特点？物体为什么会做曲线运动？本节课我们就来学习这些。（二）、曲线运动的速度方向1、提问：曲线运动与直线运动有什么区别？——运动轨迹是曲线。——速度方向时刻改变。2、曲线运动的速度方向(1)、在砂轮上磨刀具时刀具与砂轮接触处有火星沿砂轮的切线方向飞出；(2)、撑开的带有水的伞绕着伞柄旋转伞面上的水滴沿伞边各点所划圆周的切线方向飞出。总结：曲线运动中速度的方向是时刻改变的质点在某一点（或某一时刻）的速度的方向是在曲线的这一点的切线方向。（3）、推理：a：速度是矢量既有大小又有方向。b：只要速度的大小、方向中的一个或两个同时变化就表示速度矢量发生了变化也就是具有加速度。C：曲线运动中速度的方向时刻在改变所以曲线运动是变速运动。过渡：那么物体在什么条件下才做曲线运动呢？（三）、物体做曲线运动的条件【演示实验】一个在水平面上做直线运动的钢珠如果从旁边给它施加一个侧向力它的运动方向就会改变不断给钢珠施加侧向力或者在钢珠运动的路线旁放一块磁铁钢珠就偏离原来的方向而做曲线运动。归纳得到：当运动物体所受合力的方向跟它的速度方向不在同一直线上时物体就做曲线运动。【讨论】做曲线运动的物体其加速度的方向跟它的速度方向是否一致？对照物体做直线运动的条件：当物体所受的合外力方向跟它的速度方向在同一直线上时物体做直线运动。【看书】抛出的石子飞行的人造卫星为什么做曲线运动？用牛顿第二定律分析物体做曲线运动的条件：当合力的方向与物体的速度方向在同一直线上时产生的加速度也在这条直线上物体就做直线运动。如果合力的方向跟速度方向不在同一条直线上产生的加速度就和速度成一夹角这时合力就不但可以改变速度的大小而且可以改变速度的方向物体就做曲线运动。课堂练习：课本P８３练习一（１）、（４）两题学生讨论；（２）、（３）两题课堂练习并点两名学生在黑板上写出结果。教师评讲。（四）、巩固练习物体在力F1、F2、F3的共同作用下做匀速直线运动若突然撤去外力F1则物体的运动情况是【C、D】A、必沿着F1的方向做匀加速直线运动B、必沿着F1的方向做匀减速直线运动C、不可能做匀速直线运动D、可能做直线运动也可能做曲线运动（五）、课堂小结1、运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动。2、曲线运动中速度的方向是时刻改变的质点在某一点的瞬时速度的方向在曲线的这一点的切线方向上。3、当运动物体所受合力的方向跟它的速度方向不在同一直线上时物体就做曲线运动。