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气体摩尔体积.pptx
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气体摩尔体积.doc
课题气体摩尔体积学习目标理解气体摩尔体积的的概念。能利用n、V、Vm进行相关的计算。培养学生由特殊到一般的转化能力。基础层次（what）1、叫做气体的摩尔体积。2、定义式：单位3.标准状况指的是标况下的Vm=小组讨论（why）影响物质体积的因素有哪些？2、对于固体和液体体积的决定因素是什么？气体呢？Vm的取值与什么因素有关？我的收获（how）在Vm=V／n中各字母的含义什么？应用时应该注意什么？混合气体适用吗？检测题（eg）基础检测1.1.2molO2和0.8molO3,它们所含的分子数之比为，所含的氧原
2024-07-15
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气体摩尔体积.ppt
第一章从实验学化学物体体积大小取决于什么因素呢？①粒子数目构成固态结构的粒子间距离很小气体分子间距离很大因素状态1：在相同的条件下，1mol固体或液体的体积取决于2：在相同的条件下，1mol气体的体积取决于温度升高，气体分子间的平均距离增大，体积增大。压强增大，气体分子间的平均距离减小，体积减小。1mol不同物质的质量和体积特别注意：凡是计算体积都要注明温度和压强气体摩尔体积1、CO2的摩尔体积是22.4L/mol2、标准状况下1molH2O的体积约是22.4L3、标准状况下，1mol任何物质的体积都约是
2024-06-06
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气体摩尔体积.pptx
二、气体摩尔体积÷NAsssH=电解1.8g的水n物质名称1.1mol不同的固态或液态的物质，体积不同。2.在相同状态下，1mol气体的体积基本相同。3.同样是1mol的物质，气体和固体的体积相差很大。思考：1.物质体积大小取决于哪些微观因素?2.为什么相同外界条件下，1mol固、液态物质所具有的体积不同，而1mol气态物质所具有的体积却基本相同?1.物质体积的大小取决于物质:2、1mol固态和液态物质体积为什么不同？1mol固体或液体物质的体积只与构成这种物质的粒子大小有关，由于不同的物质粒子大小不相等
2024-06-07
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气体摩尔体积.docx
气体摩尔体积气体摩尔体积教学目标知识技能：正确理解和掌握气体摩尔体积的概念；初步掌握阿伏加德罗定律的要点，并学会运用该定律进行有关简单推理。能力培养：培养科学归纳的思维能力，空间想像能力，运用事物规律分析解决问题的逻辑思维能力。科学思想：引导学生逐步树立“透过现象，抓住本质”的辩证唯物主义认识观点。科学品质：激发学生严谨务实，循序渐进，探索真理的科学态度。科学方法：由数据归纳客观规律；由理想模型出发进行逻辑推理。重点、难点 气体摩尔体积概念的逻辑推理过程；阿伏加德罗定律的直观理解。教
2024-05-26
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气体的摩尔体积.ppt
气体摩尔体积1、上一节课我们学习了“物质的量（n）”及其单位摩尔（mol），由n可以求出哪些物理量？首先我们来计算一下1摩尔固体、液体物质的体积。请同学们填写下列表格：[讨论]对于1mol不同的固体和液体物质，为什么它们的体积各不相同呢？[启发]决定物质体积大小的因素有哪些呢？[回答]决定物质体积大小的因素有三个：[设问]相同条件（标准状况）下，1摩尔任何气体的体积是否相同呢？填写下列表格。[实验启示]气体分子间的平均距离要比固体和液体中粒子之间的平均距离大得多。[讨论]标准状况下气体摩尔体积要点：条件：
2024-06-04
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