人教版初三化学第四单元课题1爱护水资源课件.pdf
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第四单元课题1爱护水资源--课件.ppt
小河潺潺的流水一泻千里的瀑布淡泊宁静的湖泊水纷纷扬扬的白雪地球······美丽的············蓝色的············水球······学习目标1.了解世界和我国的水资源状况,学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。2.通过统计调查水资源和水污染的状况,设计家庭节水计划,树立“节水从我做起”的信念,培养学生关心社会的社会责任感。学习提纲海洋水淡水淡水地下水大气水海洋水湖泊水河流水地下水大气水生物水(1)全球海水、陆地水储量比(3)、以总储水量为:1.39×1018m3,其中大部分以海洋水所占
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第四单元自然界的水3.水体污染的来源主要有____________、____________和__________。4.由于保护和利用不当,在不久的将来可能引起深刻的社5.有一只用坏了的水龙头,每秒钟只滴一滴水,假设平均20滴水为1mL,试计算这只坏了的水龙头一昼夜(24h)漏水多少升?给我们什么启示?人类拥有的水资源3.根据课本P69~70的图像,简述我国的水资源现状是怎么样的?______________________________________________爱护水资源【知识精讲】2.水体污染
人教版-初三化学-第四单元-课题1-爱护水资源习题和答案.docx
人教版化学习题九年级上册第四单元课题1第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页第四单元课题1爱护水资源测试题1.下列对水的认识错误的是()A.水是取之不尽、用之不竭的天然资源B.水是人类宝贵的资源,应爱惜水中.考.资.源.网C.我国淡水资源十分丰富,但人均占有量居世界八十几位D.水资源不足,将成为一个严重的社会危机2.水污染主要来自:①工业生产中废渣、废液的任意排放;②雨水和土壤接触;③农业生产中农药、化肥的过量使用;④城市生活污水的任意排放。其