教师用导学案(222).doc
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。桃源县陬市镇中学《学案》。在合作中学习在学习中合作在竞争中协作在协作中竞争陬市中学九年级思品科<<学案>>(教师用导学案模板)备课日期:2012年9月26日上课日期:__月__日设计:张大云审核:__________年级______班学生姓名:_________教师课题:第二单元第二节资源小国坏境污染与破坏教学目标了解我国的资源国情,从而明确我国面临着严峻的资源形势以及我国面临的主要坏境问题和造成这些坏境问题的因素。教学重点:我国的资源国情教学难点:造成我国坏境问题的主要因素教学程序教学要求教学内容与方
导学案222.doc
定边六中八年级数学科导学案(总第4课时)主备人李志宏备课组审核领导审核授课人班级学生姓名组号课题:2.2平方根(2)备注备注【学习目标】1.能熟记平方根、开平方的概念.2.能说出算术平方根与平方根的区别和联系.3.知道平方与开平方是互逆的运算关系.4.会求一个非负数的平方根。【重点】1.平方根、开平方的概念.2.开方与乘方是互逆的运算,会利用这个互逆运算关系求某些的境况非负数的算术平方根和平方根.3.平方根与算术平方根的区别与联系.【难点】1.平方根与算术平方根的区别和联系.2.负数没有平方根,即负数不能
导学案(教师用).doc
编制人:胡小兰审核:班级:姓名:小组:评价:四川省泸县第九中学2013-2014秋七年级语文导学案使用时间:第一单元第页第一单元第页5、《世说新语》两则学习目标1.积累文言字词,掌握“俄而、欣然、拟、未若、”等词在特定语境中的词义。2.结合注释,运用工具书,疏通文句,理解文意。3.结合文中人物的语言和动作的语句进行品味,理解人物形象的性格特点。4.把握本文以叙为主,叙中有议的写作特点。背诵短文。5.《世说新语》作为“一部名士底(的)教科书”(鲁迅语),教导人们做人要方正,诚
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万泉中学“四标”导学案授课教师:万晓斌审阅:日期:2014.12.14.1.1认识几何图形(1)一.学习目标(树标)1、能由生活中实物形状想象出几何图形,由几何图形想象出实物形状;2、能识别一些简单几何体,正确区分平面图形与立体图形。重点难点:识别简单的几何体是重点;正确区分平面图形与立体图形是难点。【导学指导】二、自学合作探究(学标+解标)1.自学课本完成下列问题(1)拿出一个长方体的纸盒,观察并回答问题:从整体上看,它的形状是___________从不同侧面看,你看到___________只看棱、顶点