北美大陆的新体制3.doc
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北美大陆的新体制自由女神像问题探究1:材料三:13个主权国家你争我夺,都在使劲拽邦联的脑袋,很快就会全部崩陷;而惟有一部自由的生气蓬勃的宪法,对防止侵犯权益的行为予以很好的保障和密切注视,才能恢复我们的尊荣的地位和成果,这种地位和成果曾经是我们的正当要求,是我们争取的无限光辉前景。——华盛顿贸易问题请根据1787年宪法的内容思考这部宪法如何既加强了中央政府的权力,又避免了走向帝制出现专制的危险?全国性议会人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,
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北美大陆的新体制1607年第一批英国人来到北美1775年来克星顿枪声——独立战争打响制定宪法2、形势严峻国家的立法、行政、司法三种权力分别应该由议会、内阁(或总统)和法院掌握,各自独立行使职权,又相互制衡的制度。——孟德斯鸠二、确立——1787年宪法1、如何建立强有力的中央政府?下图中哪个最能说明联邦和州政府之间权力的分配?1787年宪法原文(节录)第1条本宪法所规定的立法权,属于合众国的国会……国会有权规定并征收税金、捐税、关税和其它赋税。第2条行政权力赋予美利坚合众国总统……,总统应为联邦海陆军……的
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第三单元近代西方资本主义政体的建立导言在美国缅达科他州拉什莫尔山上,花岗岩巨石雕刻着四位建立卓越功勋的总统巨大头像,每像高达18米。他们分别是华盛顿、杰斐逊、林肯和罗斯福。他们目光睿智而深沉地凝视着前方,庄严威仪,再现了四位总统生前的形象与风采。宽大的头像与山峰浑然一体,格外雄伟、壮观。尤其是开国元勋华盛顿主持的《宪法》,民主先驱杰斐逊执笔的《独立宣言》,以及自由斗士林肯的《解放黑奴宣言》,在全世界的民主宪章道路上占有浓墨重彩的篇章。让我们以无比崇敬的心情来缅怀这段雄浑的历史吧!北美大陆上的新体制一、联邦
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教材分析《课程标准》要求“说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权利结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。本课主要内容是围绕联邦制度的确立、巩固和发展这一基本线索,讲授联邦宪法的制定、联邦制国家成立、美国内战爆发的原因及影响、两党制形成。学生分析由于高一学生对政体概念以及对欧美国家的民主制度了解不多,因此本课重点在于分析联邦宪法中有关“三权分立、制约与平衡关系”,掌握总统制、共和制、联邦制等概念,认识两党制在美国政治生活中的作用。在设计课件时,力图通过历史图片、漫画的展示和演示国会立法活动,激发