九年级化学下册《溶液的形成》课件 粤教版.ppt
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第九单元溶液物质溶解的微观过程一、溶液:溶剂一、溶液:课堂练习再见
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溶解现象海水中有氯化钠,说明氯化钠可溶于水药品:细硫酸铜晶体蔗糖细沙仪器:试管(三支)量筒药匙步骤:溶液是……一种或几种物质分散到另一种物质中形成均一的、稳定的混合物。蔗糖我会做病人在医院接受静脉注射或滴注时,常用到生理盐水即氯化钠注射液。如图:是某药业公司生产的氯化钠注射液标签上的部分文字。请分析标签后回答:(1)该注射液里的溶质是,溶剂是。(2)常温下,一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后,是否会出现浑浊?为什么?探究实验二:影响溶解快慢的因素结论:二、影响溶解快慢因素学完这节课你的收获:[练习1
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溶液的形成图中展示的各种物品你一定不陌生,那么,你是否知道它们是不是都属于溶液呢?活动与探究(一)动动手显身手我们的方法完成下面的实验,你也许会对不同的去油污方法有进一步的了解。你知道吗?新问题活动与探究(二)NaCl溶解的吸放热食盐溶解的微观演示
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溶液的形成探究实验一1、为什么这些固体会“消失”在水中?均一性:各部分的组成、性质、密度、浓度完全相同。稳定性:外界条件(湿度、压强)不变时,溶质与溶剂长期不会分离。混合物:至少由两种物质组成.m(溶液)=m(溶质)+m(溶剂)想一想:m(溶液)=m(溶质)+m(溶剂)思考:碘和水、碘和汽油,高锰酸钾与水、高锰酸钾与汽油混合的现象对比会有什么结论?探究实验三(5)溶液不一定是无色的:硫酸铜溶液(蓝色)——Cu2+氯化铁溶液(黄色)——Fe3+氯化亚铁、硫酸亚铁溶液(浅绿色)——Fe2+高锰酸钾溶液(紫红色