我读书的故事兰倩茹.doc
仙人****88
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我读书的故事兰倩茹.doc
我读书的故事五二班兰倩茹书,是我最忠实的朋友;书,是我最好的老师;书,是我求学路上的指路明灯。杜甫曾说过一句话:“读书破万卷,下笔如有神。”我谨记这句话,所以我越来越喜欢看书,作文也写得越来越好。记得我三年级的时候,还是一个连流水账都不会记的差生呢。大家想不想知道我读书的故事呢?我就跟你分享分享吧!我很爱看书,甚至达到了忘我的境界。记得那是一个风和日丽的下午,我迈着轻快的脚步走进了卧室,我之所以这么开心,是因为我向我的好朋友借了一本好书:《骆驼祥子》我放下书包,高兴地拿出书,趴在床上津津有味地看了起来,看
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马倩茹 012120215.doc
中国地质大学长城学院本科毕业论文题目制约新疆出口贸易的因素及解决对策系别经济系专业国际经济与贸易学生姓名马倩茹学号012120215指导教师刘晓燕职称副教授2016年4月15日本科毕业生毕业论文(设计)诚信承诺书毕业论文(设计)题目制约新疆出口贸易的因素及解决对策学生姓名马倩茹专业国际经济与贸易学号012120215指导老师刘晓燕职称副教授所在系别经济系诚信承诺本人慎重承诺和声明:我承诺在毕业论文(设计)活动中遵守学校有关规定,恪守学术规范,在本人的毕业论文中不剽窃、抄袭他人的学术观点、思想和成果,不篡改
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周倩兰的《古人谈读书》反思.doc
读和解,两手抓两手都要硬——《古人谈读书》教学反思周倩兰选择这篇课文,是因为这是我们接触学习到的第一篇古文,我们很想给孩子们上好这个开头,消除他们的畏难情绪,也要教给孩子学习古文的方法。所以在和尹美艳老师的多次讨论和备课中,我们认真思索每一个教学环节,先预设各种不同的回答情况和可能会出现的问题,彼此学习彼此进步,自认为还是一次比一次进步,一次比一次呈现的要好。最开始的上课,我们是想以读为重点,带着孩子们翻来覆去的朗读这篇文章中的三则小古文:老师读,自由读,学生读,录音读,模仿读,比赛读,去标点读,竖排读。