仁爱版八年级英语上册导学案.doc

Topic1Areyougoingtoplaybasketball?SectionA学习目标:掌握Page1—2的单词，重点短语及句型。熟练掌握“begoingto+动词原形”的结构表示的一般将来时。积极、主动的参与课堂。学习重难点：1.一般将来时来时概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。基本结构：begoingto+do（动词原形）；.句中一般有以下时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow（后天）等。否定句：在be动词（am,is,are）后加not；一般疑问句：be提到句首，some改为any,and改为or，第一二人称互换。例如：I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.→Areyougoingtogoonanoutingthisweekend?2.seesbdosth“看见某人做某事”表示看见事件、行动的全过程，动作已经结束。seesbdoingsth“看见某人正在做某事”强调事件正在进行。3.havea…gameagainst…“同…进行一场…比赛”4.cheer…on“为某人加油（喝彩）”5.--Wouldyouliketodosth?--Sure,I’dloveto.6.Me,too.自学引导：1、自学Page1-2的单词。（根据音标拼读、拼写单词并牢记）。2、结合课后注释预习SectionA1a,为课堂展示作准备。3、标出重要的短语和句型，标出疑难点，准备课堂中讨论解决。预习自测：用所给词的适当形式填空。1.I（play）basketballafterschoolthisafternoon.2.I(see)afilmlastnight.3.Theyseeyou（play）soccerontheplaygroundeveryday.4.We’reveryhappy,becauseourteam(win)thelastgame.5.(skate)ismyfavoritesport.合作探究：组内讨论解决自学引导中的疑难问题。听录音分角色表演，完成听力部分。进一步熟悉一般现在时的句型。同步训练：改句子。1.Nancyisgoingtogocamping.（改否定）Nancy________goingtogocamping.2..I’llgoandjointhem.（改否定）I_______go______jointhem.3..I’mgoingtogetupat6:30tomorrow.（改一般疑问句）_______________________togetupat6:30tomorrow?4..Wewillmeetatthebusstopat10:30.（改一般疑问句）_______________meetatthebusstopat10:30?5..Sheisgoingtolistentomusicafterschool.（对划线部分提问）_______________she_________________________afterschool?6..Myfatherandmotheraregoingtoseeaplaythedayaftertomorrow.(同上)__________________goingtoseeaplaythedayaftertomorrow?课堂小结112仁爱八年级上Unit1Topic1SectionB导学案学习目标:1.掌握Page3-4的单词，重点短语及句型。2.自学理解文章内容。3.通过合作探究，熟练掌握和运用下列短语、句型。quiteabit/alot很多plantodosth计划做某事haveaskatingclub举办滑雪俱乐部growup长大成人giveup放弃inthefuture今后takepartin参加What’syourfavoritesport?=Whatsportdoyoulikebest?你最喜爱的运动是什么?.Whatareyougoingtobewhenyougrowup?当你长大后做什么？自学引导：自学P3-4的单词。（根据音标拼读，拼写并牢记）预习SectionB为课堂展示作准备。标出重要的短语和句型，疑难点，准备课堂中讨论解决。预习自测：单项选择。()1.—_______doyouprefer,walkingorrunning?—Ilikerunningbetter.A.WhatB.HowC.WhenD.Which()2.—Areyougoingto___