选修一改革史复习课件.ppt

历史上重大改革的规律性总结改革的定义：改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。一、关于改革：1.改革是一种普遍的历史现象，它与历史的发展相始终。2.改革的共同特点：改革不是一帆风顺的。3.改革中历史人物的作用：“时势造英雄，英雄促时势”。4.改革的内容：改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节。5、改革的两大类型：一是调整统治政策，实现富国强兵即调整生产关系，解放生产力。二是促进新旧社会制度转变即变革生产关系，解放生产力。6、改革的成败：不看改革者个人结局如何，而看改革所产生的积极历史作用是否得以维持。7、决定改革成败的因素：是否顺应历史发展趋势（根本因素、前提）；改革派和保守派的力量对比，即改革的时机是否成熟。二、古今中外重大改革规律总结。（一）古今中外重大改革的分类:1、奴隶社会的改革：梭伦改革。2、封建性质的改革。（1）确立封建制度：商鞅变法。（2）挽救危机、自我完善：王安石变法、阿里改革。（3）少数民族学习先进制度文化（兼有确立封建制度和民族融合的性质）：孝文帝改革。3、资本主义性质的改革：（1）思想文化领域:欧洲的宗教改革。（2）确立资本主义:农奴制改革、明治维新、戊戌变法。（二）古今中外重大改革的背景归纳（目的）。1、国内阶级矛盾尖锐、统治危机严重（缓和矛盾、挽救危机、维护统治）。2、旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展（改弦更张、移风易俗、解放思想）。3、民族危机严重（救亡图存）。（三）古今中外重大改革的成败原因归纳。1、成功的改革：梭伦改革、商鞅变法、北魏孝文帝改革、欧洲宗教改革、农奴制改革、明治维新。2、失败的改革:王安石变法、阿里改革、戊戌变法。3、成功改革的共同原因：（1）改革本身顺应时代潮流——根本原因。（2）改革领导者的杰出才干和灵活决策。（3）改革者的坚定意志和强硬手段。4、失败改革的共同原因：(1）改革的局限性，不能从根本上解决问题，改革者本身的局限。（2）反对势力的强大。三、命题特点分析：四、满分策略指导——答题术语3、文化：推动了文化兴盛；提升了人民文化素养；为国家提供了大量人才；促进了民族融合，文化传播；《历史上重大改革回眸》选做题的史料组成无非背景、目的、措施、影响。而问题的设置无非让分析一场改革的背景（原因）、特征、影响（作用、意义），概括改革的措施或政策，从改革中得出什么认识或启示。这些都是有规律可遵循的。下而我们就结合全国卷来分析《历史上重大改革回眸》试题的做题技巧。一、前后颠倒。也就是做题前先看改革题要回答什么，然后带着问题有目的的去阅读材料，从而能效得提取材料中的有效信息，提高做题效率。二、做题模式套用：（一）改革的原因或背景分析改革的背景大体可以表述为：①旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展；②顺应历史发展潮流或社会发展趋势；③统治阶级面临严重的统治危机，为抑制土地兼并，缓和阶级矛盾，增加财政收入，实现富国强兵；④旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展；⑤民族危机严重。阅读材料时有意识的想一想材料的背景从哪些角度分析改革背景的，然后依据材料从这些角度来组织答案。如2017年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国II卷）45．[历史——选修1：历史上重大改革回眸]（15分）材料一：清末，有很多部门负责管理北京的街道与沟渠、河道，“严且备矣”，但“究其实，无一人过问”，以致北京城“粪土载道，秽污山积”，“洋人目之为猪圈，外省比之为厕屋”。清政府每年出资修缮，并向商民收取巨款，但款项皆被官员私吞，并没有真正用于街道等的修缮。戊戌变法时期，清政府令“各衙门即行查勘、估修，以壮观瞻，并大清门、正阳门外，菜蔬鸡鱼摊肆，一概逐令于城根摆设”。对此改革，“官吏闾民，皆称不便”，更有官吏怂恿百姓联名反对。——据苏继祖《清廷戊戌朝变记》（1）根据材料一并结合所学知识，概括清末北京街道管理改革的原因。（8分（1）根据材料一并结合所学知识，概括清末北京街道管理改革的原因。（8分第（1）问，可以根据材料中的“有很多部门负责管理”“以致北京城‘粪土载道，秽污山积’”“清政府每年出资修缮，并向商民收取巨款，但款项皆被官员私吞，并没有真正用于街道等的修缮”等信息归纳得出。改革的背景就是说明旧制度、习俗阻碍了社会的发展，所以进行改革。【答案】:西方的影响；政出多门，互相推诿；城市宜居性差，影响城市形象；日常维护不力，经费被官吏贪污。如2018年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国Ⅱ卷）45．[历史——选修1：历史上重大改革回眸]（15分）材料:1949-1966年，国家制定了科技政策，积累了发展科技的经验。此后很长时间，正常的科技工作遭到破坏，造成了轻视科学与文化知识的社会风气。1977年9月，中共中央发布《关于成立国家科学技术委员会的决定》，国家科委成为统管全国科技工作的机构，在《关于召