八年级物理上册 1.1 声音是什么（第2课时）教案（新版）苏科版-（新版）苏科版初中八年级上册物理教案.doc

声音是什么（第二课时）声音是一种波[演示]一滴水滴入水中引起水波。正在发声的音叉接触水面引起的水波。[引导]介绍：声音在空气中也是以类似的方式传播的。但是人眼看不见。[演示]图1﹣7实验[议一议]上述现象说明了什么问题？〖知识要点〗1．声音也是一种波叫声波声音在空气是以波的形式传播的。2．声具有能量这种能量叫声能。介绍：医学上的超声碎石的原理。（四）声音传播的快慢[做一做]估测声音传播的快慢[想一想]阅读课本第十页“读一读”思考：声音可以在固体、液体和气体中传播在不同的介质中传播速度一样吗？要测量出声音在空气中传播的快慢需要测量出哪些物理量？需要什么测量工具？〖知识要点〗1．15℃空气中的声速：340m/s。2．声音在不同介质中的传播速度不同从大到小为固体、液体、气体。典型例题1利用声音可以击碎人体内的结石这说明声音可以传递能量；隆隆雷声预示大雨将临这说明声音可以传递信息．2在“山间铃响马帮来”这句话中铃声响是由于铃受到金属珠子的敲击产生振动而发声的；在山间小路上的人们听到远处传来的铃声是通过空气传入耳的。3如图所示在教室里小明敲响乙音叉时与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来这一现象既可以说明发声的物体在振动也能说明声音可以在空气中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的声波具有能量。若在月球表面上进行此实验则不能（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象这是因为月球表面是真空真空不能传播声音4在一根很长的自来水管（管内有水）一端用棒敲击一次耳朵贴在管的另一端能听到3次声音这几次声音分别通过什么传播过来的？将听到的声音的顺序排列依次为铁、水、空气。【巩固练习】1．阅读表中声音在一些介质中的速度回答下列问题：物质声速（m/s）物质声速（m/s）空气（15℃）340海水（25℃）1531空气（25℃）346铀（棒）3750软木500大理石3810煤油1324铝（棒）5000蒸馏水1497铁（棒）5200（1）声音在介质中的传播速度有什么规律？（写出两条）①固体中传播最快空气中传播最慢；②声音在空气中的速度与空气的温度有关。（2）在一根长的金属管一端敲击一下在另一端的人听到2次声音。为什么？声音在金属中传播最快在空气中传播最慢。（3）太空中的宇航员要通过无线电波进行交谈原因是什么？。（4）如果“声音在空气中的传播速度变为1m/s则我们周围的世界有什么变化”？请你提出两个合理的场景．①老师上课的声音学生不能及时听到②人与人无法正常交流2、百米赛跑时计时员以B方式计时准确。（A.听到枪声B.看到发气枪冒“白烟”）方式记录的成绩好两种记录误差是0.29S。3、声音和光在空气中的速度分别取340m/s和300000000m/s。（1）雷雨天我们总是先看见闪电而后听到雷声其中的原因光速远比声速大得多．（2）在一次雷电时小明从看到闪电开始计时大约3s后听到雷声则发生雷电处距离小明大约有多少m？解：340×3=1020（m）4、一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险另一艘飞船在前去营救的途中突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声然后看到了爆炸的火光．请你给这部电影的导演指出这个场景中的两处科学性错误：①太空中无法听到声音不可能听到巨大的爆炸声应该先看到火光【板书预设】§1.1声音是什么（二）声音的产生声音的传播声音也是一种波（1）声音也是一种波叫声波声音在空气是以波的形式传播的。（2）声具有能量这种能量叫声能。声音传播的快慢（1）15℃空气中的声速：340m/s。（2）声音在不同介质中的传播速度不同从大到小为固体、液体、气体。