21、《掌声》（谢锦芬）.ppt

21、掌声掌声，无处不在小英的信要求：（1）、读准字音，读通句子。（2）、一边读，一边把自己不理解的字、词、句画出来。班境讲投低调况持述愿班境讲投低调况持述愿班级讲述投向低头犹豫忧郁班级讲述投向低头在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。落下残疾落在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房......说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房......一天上演讲课，刚调来的老师不了解＿＿＿＿，让小英上台演讲。她在大家的＿＿＿下，走上了讲台。骤然间响起了＿＿＿，她感动得＿＿＿。她的演讲很精彩。当她演讲结束时，班里又响起＿＿＿。小英在同学们的＿＿＿里＿＿＿着＿＿＿。是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。掌声像一束阳光，温暖着我们的生活；掌声似一缕春风，轻拂着我们的心灵。掌声是一份真爱，拉近了你我的距离；掌声是一股力量，给我们信心和勇气。推荐阅读作业:回家后把《掌声》这个故事说给自己的爸爸妈妈或朋友听。