7旬邑县城关中学总结报告.doc

PAGE\*MERGEFORMAT3优化研修模式促进教师专业成长——旬邑县城关中学2018国培线下研修活动总结旬邑县城关中学为实现学校内涵式跨越发展，紧紧围绕“2018国培计划项目”，以网络研修与校本研修有效整合为理念，按照“线下设计——线上学习——线下实践——不断改进”的研修思路，构建起“网络与校本”一体化研修模式，取得了显著的成效。现将我们的做法总结如下：加强组织管理，规范教师研修。一是学校成立了由校长担任组长的网络研修与校本研修整合培训项目工作领导小组，先后修订完善了《城关中学师资队伍建设三年工作规划》、《城关中学校本研修工作五年规划》、《城关中学校本研修实施方案》、《城关中学校本研修管理制度》和《城关中学校本研修考核办法》等规章制度，保证了校本研修工作的规范运行。二是教研组会议采取“四部曲”模式，即网上学习、研课磨课活动、优质课、评课活动、微课、优质课评赛活动。三是开辟周三业务学习培训时间，实现了常态化研修。四是凡学校开展的各类校本研修活动，都要有组织有评比有奖励，且奖励面不低于30%。五是形成了学校规划设计、教务处安排指导、学科工作坊组组织实施的三级管理模式。二、突出工作重点，做实教师研修活动今年以来，我校立足校本，整合资源，与网络研修同步，开展了一系列校本活动。积极开展学科工作坊集体观课、磨课学习活动。充分利用教研会、专题会加强学习，边看、边研、边讨论，使学科核心素养的学习得以充分地理解与提练，并能在教学中找到突破口。开展“胜任型教师”练兵活动。利用周二、周四午自习时间，分文科、理科、英语科进行，要求教师使用课件授课，充分发挥了名师引领示范作用，促进了我校整体课堂教学水平的提升。开展“同优共进”活动。加强了与清塬九年制学校的连片教研活动，进行同课异构、评课议课、经验门交流等活动，促进教育教学水平的提高。加强教研活动坚持每周组织一节组内交流课、每月观摩一节名师示范课，每学期上传一节“一师一优课”，形成了群教群研良好风气。三、拓展工作内容，深化教师研修。一分耕耘，一分收获。今年以来，我校教学质量大幅提升，教师队伍建设进一步加强，教师专业化发展不断提速。今年，我校研究的多个课题得以结题并荣获多项各级优秀课题，多名教师在多项活动获奖，20篇论文在市级以上刊物发表。目前，我校网络研修与校本研修整合培训工作取得了一定的成绩。但研修工作的开展主要局限于教学工作方面，且比较肤浅，深度和宽度远远不够。今后，我们将以这次整合培训为契机，进一步做实、做细、做活、做宽校本研修，科学规划，统筹安排，强化过程，注重实效，把校本研修活动拓展到师德建设、德育工作、社团活动、家长学校、安全稳定等各个方面，推进各项工作有效落实，促进教师素质全面提高，实现教育教学质量跨越发展。