八年级数学下册 16.2 分式的运算 16.2.1 分式的乘除法教案 （新版）华东师大版-（新版）华东师大版初中八年级下册数学教案.doc

16.2.1分式的乘除法教学目标：1、知识与技能：让学生通过实践总结分式的乘除法并能较熟练地进行式的乘除法运算。2、过程与方法：使学生理解分式乘方的原理掌握乘方的规律并能运用乘方规律进行分式的乘方运算3、情感态度与价值观：引导学生通过分析、归纳培养学生用类比的方法探索新知识的能力教学重点：分式的乘除法、乘方运算教学难点：分式的乘除法、混合运算以及分式乘法除法、乘方运算中符号的确定。教学过程：一、复习与情境导入1、(1)：什么叫做分式的约分？约分的根据是什么？(2)：下列各式是否正确？为什么？回忆：如何计算、？从中可以得到什么启示。2、尝试探究：计算：（1）；（2）.概括：分式乘分式用分子的积作为积的分子分母的积作为积的分母.如果得到的不是最简分式应该通过约分进行化简.分式除以分式把除式的分子、分母颠倒位置后与被除式相乘.（用式子表示如右图所示）二、例题：例1计算：（1）；（2）.解（1）==.（2）==.例2计算：.解原式＝＝.三、练习：P7第1题四、思考怎样进行分式的乘方呢？试计算：（1）（）3（2）（）k（k是正整数）（1）（）3=＝＝________；（2）（）k=＝＝___________.仔细观察所得的结果试总结出分式乘方的法则.五、作业：P9习题19.2第1题P7练习：第2题：计算六、教学反思：1、怎样进行分式的乘除法？2、怎样进行分式的乘方？3、分式的乘除法是基本计算学生务必重点掌握为以后的学习打好基础。