高中历史第六单元中国的人类非物质文化遗产——昆曲 6.1《古雅的昆曲》课件新人教版选修6-新人教版高二选修6历史课件-豆柴文库

高中历史第六单元中国的人类非物质文化遗产——昆曲 6.1《古雅的昆曲》课件新人教版选修6-新人教版高二选修6历史课件.ppt

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第六单元·中国的人类非物质文化遗产元朝末年江苏昆山地区的南戏艺人演唱南曲时与当地语音和民间音乐相结合创造出一种南戏清唱新腔调。昆腔的名称出现于明初。2.昆腔的革新3.昆腔登上戏曲舞台二、昆曲的兴盛与衰落1.昆曲的兴盛珍品古籍善本：清乾隆昆曲牡丹亭全谱4册●2001年5月18日联合国教科文组织颁布首批“人类口头和非物质遗产代表作”中国昆曲艺术名列榜首。《牡丹亭》中王芳饰杜丽娘昆曲面临的困境：人才匮乏资金短缺剧场不足自身问题年代问题昆曲与地方戏竞争十分激烈经历了三次高潮。因花部戏剧内容普遍贴近百姓生活唱

2023-06-01

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高中历史第六单元中国的人类非物质文化遗产---昆曲 6.1 古雅的昆曲教案新人教版选修6-新人教版高二选修6历史教案.doc

第1课古雅的昆曲教学目标识记昆腔产生的时间、地点顾坚；梁辰鱼、魏良辅对昆腔的重大贡献兴盛的具体表现。理解魏良辅改革后昆腔的特点昆曲艺术的致命弱点。重点昆曲兴衰的原因。难点昆腔的特点。教学设计：关于“从昆腔到昆曲”一目指导学生阅读本目第一、第二自然段和“资料回放”然后提问：昆山腔的创始人是谁？他怎样创造的昆山腔？昆山腔的表演形式在当时是怎样的？昆山腔的名称是什么时候出现的？戏曲是中国传统戏剧的统称。它包括宋元南戏、宋元杂剧、明清传奇、昆剧、京剧以及数百种地方戏。南戏起源于南方是宋元时期在民间歌舞基础上发

2023-05-25

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高中历史第6章中国的人类非物质文化遗产──昆曲第1课时古雅的昆曲课件新人教版选修6-新人教版高二选修6历史课件.ppt

第1课时古雅的昆曲考点一昆曲及水磨腔、折子戏等概念(b)2.“水磨腔”：明朝嘉靖、隆庆年间以__________为首的一批艺术家对昆腔进行改革创新。把唱腔研磨得极其精致细腻使旋律轻柔缓慢仿佛在水里磨过一样达到“____________”的地步时称“水磨腔”。3.折子戏要点昆曲的形成与发展思考(1)据史料一概括昆曲是怎样产生的？(2)据史料二概括魏良辅革新昆曲的贡献。提示(1)吸取地方语音和民间音乐；关键人物顾坚创作的昆山腔为昆曲塑造出灵魂。(2)吸收北曲长处注重布调收音；把唱腔研磨得极其精致、细腻

2023-06-01

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高中历史第6章中国的人类非物质文化遗产──昆曲单元整合课件新人教版选修6-新人教版高二选修6历史课件.ppt

一、昆曲的兴盛与衰落1.兴盛：从明朝万历年间到清朝乾隆末年。2.衰落二、昆曲独特的艺术特色及价值1.昆曲的曲文和曲牌：文人戏曲与舞台扮演紧密结合昆曲的诗词吸收了唐诗、宋词、元曲等中国古典文学的精髓。2.昆曲的音乐和唱腔：昆曲熔诗、乐、歌、舞、戏于一炉伴奏乐器以曲笛为主辅以弦乐和打击乐而这也为后来其他戏曲继承。3.昆曲的舞台表演三、昆曲独特的文化价值1.昆曲是中国现存最古老的、具有完整表演系统的戏剧形态对后世中国戏曲都有深远的影响。在中国戏曲史上昆曲是中国戏曲的“活化石”。2.昆曲是中国舞台艺术中集中国文艺

2023-05-27

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