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高中历史 专题四“亚洲觉醒”的先驱 三 圣雄甘地课件 人民版选修4-人民版高二选修4历史课件.pptx
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阶段一学习目标：1.讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹。2.认识甘地在印度民族解放运动中的历史作用。英国陈规陋习阿姆利则食盐专卖法自治种姓制度知识网络史料史料二(1919年)哈里发运动的领袖们接受了甘地主义的原则……甘地在团结印度教徒和穆斯林争取印度民族独立的斗争中起了很大作用。他这时事实上是把哈里发运动和非暴力不合作运动汇流成为统一的反对英国殖民统治的斗争。——齐世荣《世界史现代史编·上卷》
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三圣雄甘地学习目标学探究学案1．早期甘地(1)出生：1869年出生于印度西部卡提亚华半岛的波尔班达土邦。(2)童年：熟读_______经典受到良好的教育。(3)青年：留学英国学习_______。回国后担任律师。后来前往南非。2．非暴力主义(1)理论来源①印度教毗温奴派的仁爱、_______、不杀生的主张。②《圣经》、《古兰经》中的仁爱思想。(2)理论内容：主张以_______改造人类并创造了非暴力抵抗的斗争形式。3．理论尝试(1)反对种族歧视：领导南非印度侨民迫使南非政府废除歧视_______的法律
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