高中历史 2.3《诗歌与小说》同步训练 岳麓版必修3.doc
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高中历史 2.3《诗歌与小说》同步训练 岳麓版必修3.doc
作业11《第9课诗歌与小说》A组基础题1、文学作品能够反映时代的风貌。如果我们要了解西周劳动人民的生活情况,最好查阅:()A《诗经》B《离骚》C《窦娥冤》D《儒林外史》2、关于楚辞的解析,最正确的是:()A是战国时期的屈原等,吸取南方民歌精华,采用楚国方言而创造的一种新的诗歌体裁。B楚辞的代表作是《离骚》,是我国古代最早的一首抒情诗。C楚辞中的许多作品,反映了屈原的一种忧国忧民的爱国精神。D楚辞主要是屈原创造出来的一种新的诗歌体裁。3、“诗仙”李白的诗作风格豪迈、浪漫,语言明快生动,而“诗圣”杜甫的诗作则
高中历史 4.1《诗歌、小说与戏剧》同步训练 岳麓版必修3.doc
第四单元19世纪以来的世界文化作业20《第17课诗歌、小说与戏剧》1.“汇集了法国社会的全部历史,我从这里,甚至在经济细节方面所学到的东西,也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的东西还要多”。恩格斯这里说的作品是()A.《西风颂》B.《唐璜》C.《人间喜剧》D.《战争与和平》2.恩格斯说:“和启蒙学者的华美语言比起来,‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”在这种“令人极度失望”的社会背景下兴起的文学流派是()A.启蒙文学B.浪漫主义文学C.荒诞派戏
高中历史诗歌、小说与戏剧 同步练习 岳麓版 必修3.doc
诗歌、小说与戏剧同步练习1.材料解析题:材料:《战争与和平》赏析:《战争与和平》问世至今,一直被人称为“世界上最伟大的小说”。这部卷帙浩繁的巨著以史诗般广阔与雄浑的气势,生动地描写了1805至1820年俄国社会的重大历史事件和各个生活领域:“近千个人物,无数的场景,国家和私人生活的一切可能的领域,历史,战争,人间一切惨剧,各种情欲,人生各个阶段,从婴儿降临人间的啼声到气息奄奄的老人的感情最后迸发,人所能感受到的一切欢乐和痛苦,各种可能的内心思绪,从窃取自己同伴的钱币的小偷的感觉,到英雄主义的最崇高的冲动和
高中历史 2.9《诗歌与小说》课件 岳麓版必修3.ppt
第9课诗歌与小说文学,是人类思想感情的直接抒发和真实展现。中国传统文学深深地植根于中国传统文化的丰土沃壤之中,有着自己灿烂而悠久的历史、丰富而绚丽的内容、鲜明而独特的风格,,是中华民族整体文化的形象而具体的表现和反映。中国人对古典诗词的陶醉,是历经了上千年而愈加醇厚的。在短短的四十分钟课堂上,我们不求文学史、艺术史上的系统性,也不重文艺理论与鉴赏知识的学术性,只求能与广大同学们在轻松愉快的氛围内一同欣赏经典名篇,感受祖国的传统文化。早在文字产生之前,文学就已经产生。最初的文学式样,是原始劳动歌谣和原始神话
高中历史《诗歌、小说与戏剧》学案3 岳麓版必修3.rar
5诗歌、小说与戏剧【课标要求】了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及其影响。【知识准备】一、浪漫主义文学诗歌1.时代背景(18C后半叶至19C中叶)(1)欧洲革命或改革成功后没有出现启蒙学者所描绘美好景象:、、。(2)对以及对理想的追求反映到文学领域。2.代表人物及作品(1)拜伦①国浪漫主义诗人。②诗风:创作了大量具有和的诗篇,激烈抨击与的丑恶现象,塑造出一些追求、、的人物,人称。③代表作:和被誉为“”的百科全书的。(2)雪莱①国浪漫主义诗人。②诗风:他将人类的未来寄托于普遍的诗中充满和,