53“科学探究：物质的密度”.ppt

5.3科学探究：物质的密度实验探究：从以上三个问题出发，取不同物质的物体做研究对象，并选用天平、量筒等量具分别测出它们的质量与体积，然后再取它们单位体积的质量作比较。全班同学分成四个大组及若干个小组，分工合作，共同收集一下数据：⑴测出若干个体积不同的木块的质量与体积；⑵测出若干个体积不同的铁块的质量与体积；⑶测出若干个体积不同的铜块的质量与体积；⑷测出若干个体积不同的铝块的质量与体积；⑸分别算出木、铁、铜、铝四种物质的质量与体积之间的比值。各小组把本组收集到的证据整理后，填写在下表中：通过与同学们的交流与合作，请回答下面的问题：不同物质，其质量与体积的比值是否大小相同？2.相同物质，其质量与体积的比值是否大小相同或相近？3.表中有一个栏目“单位”，你是怎样填写的？阅读课本P94-95有关密度定义、单位、公式的内容，完成同步P78的填一填。阅读同步的自学参考的第2、3部分，并思考：1、密度的物理意义？2、1g/cm3=kg/m31.人们常说“铁比木头重”，这句话的实际含义是()A、铁的质量比木头大B、铁的重力比木头大C、铁的密度比木头大D、木头的体积比铁大3、7.9x103kg/m3=g/cm3.93.8再用量筒测石块的体积，如下图所示，石块的体积为_____cm3,则石块的密度是___________g/cm3等于_____kg/m3.同步学习第五章第三节自主研学