七年级历史上册 第四单元《政权分立与民族融合》复习测试题 人教新课标版.doc

第四单元测试题单项选择题奠定了曹操统一北方的基础的战役是()巨鹿之战B、长平之战C、官渡之战D、赤壁之战“万事俱备，只欠东风”，这句成语出现在（）A、官渡之战B、赤壁之战C、长平之战D、巨鹿之战3、西晋与以前哪个王朝有相似之处（）A、西汉B、东汉C、三国D、秦朝4、北魏孝文帝带头纳汉女为妃，让五个弟弟娶汉女为妻，把公主嫁给汉人，改姓为元，在光极堂赐群臣发汉衣，对30岁以下仍操胡语者“降爵黜官”。这段材料反映了孝文帝改革的哪些内容（）①采用汉姓②改穿汉服③学说汉语④提倡与汉族联姻⑤发展经济A、①②③④B、②③④⑤C、①④⑤D、②③⑤5、随着经济全球化趋势的出现，世界各国加强了联系，而早在东晋、南朝时，我国南北方经济就出现了互相交流的局面，这时南方人可以吃到的北方粮食品种是（）A、小麦B、玉米C、水稻D、白菜6、迁都是一个朝代政治、经济、文化中的重大事件。其中因接受先进文化而迁都的是（）A、周平王迁都B、盘庚迁都C、北魏孝文帝迁都D、明成祖迁都7、与下列人物比较，范缜属于下列哪一类人物（）王羲之、顾恺之B、荀子、王充C、祖冲之、郦道元D、司马炎、孝文帝8、关于三国两晋南北朝时期的特点描述中，不正确的是（）佛教空前盛行B、封建国家大分裂C、民族出现大融合D、国家稳定，经济迅速发展东晋南朝时，江南经济得到迅速发展的主要原因是（）A南方生产工具先进B、南方自然条件好C、北方农民南迁，带来了先进的生产技术D、南方统治者实行仁政10、三国时期，加强大陆与台湾地区联系的是（）魏B、蜀C、吴D、西晋南北朝时期，石窟艺术的出现与下列哪一现象有直接的关系（）A、绘画艺术的发展B、佛教的盛行C、社会动荡不安D、社会相对稳定12、有关我国历史上民族关系的主流，表述最恰当的是（）先进民族征服落后民族B、友好相处，不断融合C、民族之间战争连绵D、少数民族臣服于汉族政权13、为我国农业生产提出因地制宜思想的著作是（）A、《水经注》B、《开工开物》C、《农政全书》D、《齐民要术》14南北朝时期，统治者宣扬佛教的根本原因是（）麻醉人民B、发展石窟艺术C、扩大寺院势力D、维护封建统治奠定三国鼎立局面的重要战役是（）A、长平之战B、巨鹿之战C、官渡之战D、赤壁之战16、下列人物不属于三国时期的是（）诸葛亮B、刘备C、班固D、孙权17、西晋能够形成统一局面的主要原因是（）北方各族人民的融合B、江南的初步开发C、豪强地主势力的衰弱D、北方经济的恢复和发展18、初后人尊称书圣的是（）张旭B、王羲之C、颜真卿D、柳公权19、这本书是我国第一部介绍河道水系的专著，它详细记录了钱国1000多条大小河流的走向，而且把水道流经地区的山麓、城镇、物产、风土人情、名胜古迹和历史传闻等，作了具体生动的记述。这本书是（）A、《水经注》B、《徐霞客游记》C、《东方见闻录》D、《资治通鉴》20、从公元前二十一世纪中国第一个王朝建立起，先后有多少个朝代在洛阳建都。自古以来，这里墨客骚人云集，因此有“诗都”之称，牡丹香气四溢，又有“花都”的美誉。以下政权中，曾经以洛阳为都城的是（）①东汉②曹魏③北魏④西晋A、①③④B、②④C、①②③④D、①②③二、列举题21、根据所给的历史信息，写出有关名称：（1）、奠定了中医治疗学的基础，被后人尊称为“医圣”的是：＿＿＿。（2）、他是北朝的农学家，他的著作反映了南北朝时期民族融合的成果。他是：＿＿＿。（3）、他是南朝著名的科学家，在周圆率方面取得了突出的成就。他是：＿＿＿。（4）、他是北朝时期杰出的地理学家，写了一部综合性的地理学专著。他是：＿＿＿。三、材料分析题阅读下列材料：皇帝说：“如果名不正言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可经允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，如果明知故犯，就要降职或罢官。”请回答：（1）上述材料中的皇帝是谁？他进行改革的主要目的是什么？（2）除上述内容外，他还有哪些革命措施？请认真观察右图《东晋南迁移民分布图》，回答问题：（1）东汉末年北方人口南迁的原因是什么？（2）南迁移民主要分布在什么地区？（3）大批北方移民南迁，给南方经济带来了什么影响？探究题学习《三国鼎立》一课后，历史兴趣小组内展开了激烈的争论，一派同学认为“三国鼎立导致了其后三百多年大分裂局面的出现，毫无积极意义，是一种历史的倒退”。另一派认为“三国鼎立结束了东汉末年众多割势力混战的局面，为后来的统一奠定了基础，有积极意义，是历史发展的进步”。他们说的对吗？你是如何理解这种历史现象的？第四单元测试题答案单项选择题1、C2、B3、D4、A5、A6、C7、B8、D9、C10、C11、B12、B13、D14、D15、D16、C17、A18、B19、A20、C二、21、⑴张