PEP小学英语三年级上册Recycle2导学案.doc

Recycle2第一课时班级：姓名：：学习目标：1.复习第4-6单元所学的会话，并能在实际的情景中加以运用。2.听懂、会说本单元所学的动物、食物、玩具等方面的单词，并能按指令做游戏。课前尝试1.听歌曲《HappyBirthdaytoYou!》2.问候接力赛（用问答的方式练习）。A.Hello!What’syourname?B.Hello!Myname’s...A.Howoldareyou?B.I’m....3.选出每组单词中不同类的一项，将其代号写在括号里。（）1、A、carB、planeC、crayon（）2、A、rabbitB、redC、bear（）3、A、sevenB、milkC、eight（）4、A、hamburgerB、hotdogC、balloon课堂探究1.两人对话操练Howmanycakes?...用数字回答：one...ten。2.两人对话操练。A.HappyNewyear!A.Howmanycakes?B.HappyNewyear!B.Eight.A.Ihaveagiftforyou.A.CanIhaveacake?B.Thankyou.B.Sure！课后检测1.观看故事课件Let’sact部分，并了解人物关系和故事的大概含义。2.听录音，跟读对话。3.认读并翻译成汉语：a.新年祝贺语。HappyNewYeartoYou!b.询问某物有多少？Howmanycakes/books/…?c.询问某物在哪里？Wherearethey?e.征求别人意见。May/CanIhaveacake/ahamburger/…?作业设计1.自己认读单词并翻译成汉语：cakejuicecardollmonkeycatrabbitpandaduckpigbearmousegiftmayRecycle2第二课时班级：：姓名：：一、学习目标：1.学习Chantandmove通过游戏复习数字1—10、并学习数字11—12。2.学习Findandmatch复习本单元动物的单词。3.按照英语指令，学会做摇摇乐。4.学唱英文歌曲HappyNewYear,能听懂、会唱、知含义。二、课前尝试1.听《HappyBirthdaytoYou!》拍手跟唱。2.问候接力赛。A:Hello!Howareyou?B:I’mfine,thankyou.Andyou?A:I’mfine,thanks.B:....3.听HappyNewYear的歌曲，跟着节奏拍手唱。4.把下面数字从小到大排列，只填序号。①three②one③four④nine⑤seven⑥two⑦eight⑧ten⑨six⑩five()→()→()→()→()→()→()→()→()→()三、课堂探究1.游戏：数字接力。2.听Let’splay--Chantandmove部分的录音，用手指表示数字，做相应的动作。3.课件展示Findandmatch跟读：Helpthebirdgethome…4.看图连线birdmonkeyrabbitdogcat四、课后检测1.唱HappyNewYear，打节拍唱。2.填上算式中所缺的数字。six+five=three+seven=two+nine=four+eight=three×two=two×four=ten－six===nine÷three=五、作业设计1）A栏，B栏，找朋友。A栏B栏1.What’syourname?A.I’mfine.2.Howoldareyou?B.MynameisZhangPeng.3．MayIhavealook?C.Sure,hereyouare.4.Howmanybooksdoyouhave?D.I’mnine.5.Howareyou?E.Nine.2）根据所给情景，选择最佳答语。（）1．在过教师节的时候，我们应对老师说：______A．Goodmorning.B．Howareyou?C．HappyTeachers'Day!（）2．当你把你爸爸介绍给MissWu时，你应说：______A.ThisisMissWu.B．MissWu,thisismydad.C．Heismydad.（）3.当别人称赞你的衣服漂亮时，你应说：_______A.Thankyou.B.Notatall.C.You'rewelcome!（）4.当你见到一位新朋友时，应该说：________A.Howoldareyou?B.Goodbye.C.Nicetomeetyou!（）5.当问别人岁数时，应该说：________A.Howareyou?B.Howoldareyou?C.Verywell,than