能干的嘴巴鲁曾光.ppt
仙人****88
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能干的嘴巴鲁曾光.ppt
主要内容猜一猜一、嘴巴的位置二、嘴巴的结构三、嘴巴的本领喝本领三本领四本领五本领六想一想,如果没有嘴巴会怎么样?忆一忆吃喝说唱尝吹吃作业:谢谢观赏
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能干的嘴巴.doc
小班健康:能干的嘴巴刘丹活动目标:1、乐意参加探索活动,敢大胆品尝各种味道。2、学会用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等词汇描述所品尝到的味道。活动重点:敢大胆尝试各种味道活动难点:会用甜甜的、酸酸的等词语描述尝到的味道活动准备:五种味道的水:甜、酸、咸、辣、苦各三份,吸管人手一根,小盘三个。活动过程:一、开始部分游戏《捏拢放开》,让孩子们准确地知道自己五官的位置,如眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等。二、基本部分1、师问:你们的嘴巴能干什么?幼儿自由地发言,对嘴巴的作用有一定的了解,比如吃饭、唱歌、说
幸福的家鲁曾光.ppt
我有一个幸福的家,爸爸爱我,妈妈夸我。我们都爱自己的家。晚上,爸爸看报,妈妈看电视。我给他们送上水果。爸爸妈妈笑了,我也笑了。沙发沙几报纸书架台灯台灯挂钟挂电视电话电沙发茶几报纸书架台灯挂钟作业
能干的嘴巴说课稿.docx
能干的嘴巴说课稿一、说课本(一)课本阐发:早期浏览《醒目的嘴巴》选自五大范畴中班放学期说话运动。早期浏览是依附转变着的颜色、图象、笔墨或依附着成人形象、活泼的读、讲来明白读物的历程。学前儿童浏览本领的造就是幼儿说话教诲的主要构成部门。早期浏览《醒目的嘴巴》是经由过程幼儿操纵、摸索嘴巴的用处,从而引出“吃”、“喝”、“唱”、“吹”四个“口”字旁的字,开端相识汉字的构陈规律。本运动操纵游戏、童谣的情势贯串,不但进步了幼儿对早期浏览的爱好,更能形象深入地控制好四个“口”字旁的字。(二)目的定位:美国国度研讨院早