14父母教养方式与儿童发展.ppt

父母教养方式与儿童发展教养方式的两个主要维度：接纳/反应性指父母对孩子提供支持、对孩子需要敏感的程度以及当孩子达到期望时乐于提供关爱和表扬。接纳、敏感的父母在一般的情况下会微笑地面对孩子，表扬和鼓励孩子。但是当孩子做错事时，他们也会严厉地批评孩子。相反，接纳性和反应性较低的父母就经常忽视、惩罚和批评孩子，在平常也几乎不与孩子交流。命令/控制性指父母对孩子限制和控制的程度。控制/命令性的父母会制定规则，期望孩子遵从，并会密切监控孩子的活动以保证孩子能够真正地遵守规则。较少控制或不命令的父母对孩子的限制会较少，他们对孩子几乎没有什么要求，给予孩子追求自己兴趣的自由，并且同意他们对自己的活动独自做出决定。接纳/反应高低权威型专断型合理的要求许多的规则和命令高一致的强化对孩子需要和要求的命敏感对待、接纳孩子极少解释和不敏感令/纵容型未参与型控低较少的规则和要求很少的规则和要求制其父母给予孩子很多父母不管孩子且对孩的自由子的要求不敏感专断型的教养方式专断型教养方式的表现形式大多数离婚或单亲家庭都会经历一年或更长时间的危机期，在这段时间里，所有家庭成员的生活都会受到严重破坏。比较典型的是，具有心理负担且具有监护权的母亲。经过调查显示，这些母亲常被责任和离婚引起的情感反应所淹没，她们变得急躁、缺乏耐心，不能对孩子做出敏感的反应，在儿童教养方面更多的是使用强制性和限制性的方法。相比较亚裔美国父母，亚洲父母比其他种族的父母更为强调自我约束和人际和谐，表现的更为专断，且这种专断型是不同与美国白人所指的专断型教养方式。例：中国父母坚信，严格是对孩子表达爱的最好方式，也是正确训练孩子的最好方式，且在这种长期文化价值的熏陶下，儿童也乐于听长者的话，维护家庭荣誉。而对美国白人来说，这种教养方式会因为过度控制不能很好地发挥作用。日本学者诧摩武俊原关于双亲的教养态度与儿童个性方面的研究，得出的结论是：双亲如果采取保护的、非干涉的、合理的、民主宽容的态度，儿童就显得有独立性、积极性、态度友好、情绪安定等性格、特征。双亲如果采取拒绝的、干涉的、溺爱的、独裁的、支配的、压迫的态度，儿童就显示出适应性差、神经质、依赖性、反抗性、情绪不稳定等性格特征。权威型教养方式为什么具有有效性？第一：父母对孩子是温暖和接纳的。他们对孩子表现出关心，这种关心可以促使孩子遵守父母作出的决定。第二：父母会以一种合理的方式实行控制，会在考虑孩子观点的同时谨慎解释自己的观点。适度合理控制的必要性：合理限制可以帮助儿童构建自己的行为并对之进行评价。没有控制引导，儿童就不能学会自我控制，就会变得非常自私、蛮横，不能确定明确的成就目标。但是如果孩子受到过多的引导控制以及死板的限制就较少有机会变得自立，并且没有充足的信心做出决定等。温暖接纳的父母的要求是公平合理而非专断独裁的，这样就会使孩子自愿地服从而不是抱怨或发起挑战。第三：“你是一个有能力的人，我相信你能够完成许多重要的目标”——父母会根据孩子控制自身行为的能力调整要求。他们会设定一些孩子实际能够达到的标准，并给予孩子自由或自主来决定如何最好地达到他们的期望。权威型教养方式对儿童的影响纵容型教养方式——有爱无教纵容型父母的教养观对子女的要求很低，让子女有极高的自主权，甚至到予取予求的地步。导致孩子固执、散漫,社会适应性差,容易形成冷酷的、攻击的、情绪不安的性格，或者消极的和玩世不恭的性格。纵容型父母的教养态度：《现代快报》（2007-05-19）报道：18日早上7时左右，无锡市一小学发生一幕惨剧：一名年轻女教师身上被捅数刀后又遭割喉，惨死在学校门口，行凶者当场被缉拿归案。据警方透露，行凶者是一名53岁的老人，他的孙子在该小学读书，由于孩子较为顽皮，经常受到校方“惩戒”，于是老者对老师心怀不满，犯下了这桩令人发指的血案。未参与型教养孩子的表现：