高中物理 力的合成和分解题 新人教版必修1.doc
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高中物理 力的合成和分解题 新人教版必修1.doc
专心爱心用心力的合成和分解例1、用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图,已知绳ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°,则ac绳和bc绳中的拉力分别为()A、mg,mgB、mg,mgC、mg,mgD、mg,mg例2、如图,一个木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力即F1,F2和静摩擦力作用,而且三个力的合力为零,其中,F1=10N,F2=2N,若撤去力F1,则木块在水平方向受到的合力是多少?例3、两个共点力F1,F2的夹角(0≤≤),则关于他们的合力大小,以下结
高中物理 力的合成和分解题 新人教版必修1.doc
力的合成和分解例1、用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图,已知绳ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°,则ac绳和bc绳中的拉力分别为()A、mg,mgB、mg,mgC、mg,mgD、mg,mg例2、如图,一个木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力即F1,F2和静摩擦力作用,而且三个力的合力为零,其中,F1=10N,F2=2N,若撤去力F1,则木块在水平方向受到的合力是多少?例3、两个共点力F1,F2的夹角(0≤≤),则关于他们的合力大小,以下结论正确的是()A、合力必大于任一个分力B、
高中物理人教版必修1学案《力的合成》.doc
3.4力的合成学习目标:能从力的作用效果理解合力和分力的概念。进一步理解矢量和标量的概念,知道它们有不同的运算规则。掌握力的平行四边形定则,知道它是矢量合成的普遍规则。会用作图法求共点力的合力。会用直角三角形知识计算合力。知道合力的大小与分力间夹角的关系。初步了解物理学研究方法之一——“等效法”。学习重点:平行四边形定则。学习难点:平行四边形定则的应用。主要内容:一、合力和分力如果一个力作用在物体上,它产生的效果跟几个力共同作用在物体上产生的效果相同,则这个力就叫那几个力的合力,而那几个力就叫这个力的分力
高中物理《力的合成》课件 人教版必修1.ppt
四、力的合成1+1在什么情况下不等于2?1、举例说明什么是合力?什么是分力?2、什么是力的合成?力的合成遵循什么法则?法则内容是什么?3、力的合成方法。4、举例说明什么是共点力?F1一桶水可以一个人提,也可以由两个人提。一个力的作用效果与两个或更多力的作用效果相同。1、合力:探究求合力的方法实验研究:力F对橡皮条作用与F1、F2对橡皮条作用的效果相同,所以F等于F1、F2的合力。F2【例题】力F1=45N,方向水平向右。力F2=60N,方向竖直向上。求这两个力的合力F的大小和方向。4、多力合成的方法:θ
高中物理 力的合成 新人教版必修1.doc
高中物理力的合成新人教版必修1A级基础巩固题1.关于合力与分力之间的关系的说法正确的是()A.合力就是分力的代数和B.合力总比某一分力大C.分力与合力的方向总是不一致的D.合力等于某一分力是可能的答案:D解析:合力是分力的矢量和而不是代数和所以A项错误.合力介于两分力代数和两分力代数差的绝对值之间因此B项错误D项正确.当两分力方向相同时合力与分力方向相同C项错误.2.一个重为20N的物体置于光滑的水平面上当用一个F=5N的力竖直向上拉该物体时物体受到的合力为()A.15NB.2