八年级数学上册 5.2 不等式的基本性质同步练习浙教版-豆柴文库

八年级数学上册 5.2 不等式的基本性质同步练习浙教版.doc

5.2不等式的基本性质同步练习已知在数轴上如图1所示，请填空（1）（2）（3）（4）（5）2、选择适当的不等号填空（1）∵（2）∵∴∴（3）若（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）3、按下列条件，写出仍能成立的不等式（1），两边都减去，得＿＿＿＿＿（2）（3）（4）（5）4、某品牌计算机键盘的单价在60元至70元之间（包括60元，70元），买3个这样的键盘需要多少钱（用适当的不等式表示）？5、老王和小张同在一家公司工作，老王每月的工资原来比小张高，但不到他的两倍。新年开始时，公司给他们同时加薪10%

2024-06-05

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八年级数学上册 5.2不等式的基本性质课件浙教版.ppt

1、不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数，所得的不等式仍成立；(正数不变向)不等式的基本性质：练一练：1、若a＜b，b＜2a－1，则a______2a－1例1：已知a＜0，试比较2a与a的大小.例4：某品牌计算机键盘的单价在60元至70元之间，买3个这样的键盘需要多少钱？（用适当的不等式表示）

2024-06-06

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八年级数学上册 5.2 不等式的基本性质教案浙教版.doc

5.2不等式的基本性质〖教学目标〗◆1、使学生掌握和理解不等式的三条基本性质.◆2、培养学生观察、分析、比较的能力，会运用不等式的基本性质进行不等式的变形，提高他们灵活地运用所学知识解题的能力．〖教学重点与难点〗◆教学重点：不等式的三条基本性质的运用.◆教学难点：不等式的基本性质3的运用和不等式的变形以及范例要比较两个代数式的大小的几种方法，学生缺乏这方面的经验，这些是本节教学的难点.〖教法和学法〗操练合作发现总结式教学法操练合作发现归纳应用总结〖教学过程〗一、从学生原有的认知结构提出问题,练习问题，解决

2024-06-05

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八年级数学上册 5.2不等式的基本性质课件浙教版教材课件.ppt

1、不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数，所得的不等式仍成立；(正数不变向)不等式的基本性质：练一练：1、若a＜b，b＜2a－1，则a______2a－1例1：已知a＜0，试比较2a与a的大小.例4：某品牌计算机键盘的单价在60元至70元之间，买3个这样的键盘需要多少钱？（用适当的不等式表示）

2024-12-19

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2014年七年级数学上册 5.2 等式的基本性质同步练习（新版）浙教版.doc

5.2等式的基本性质一、选择题1.x=-2是下列方程中哪一个方程的解（）A．-2x+5=3x+10B．x2-4=4xC．x（x-2）=-4xD．5x-3=6x-22.下列结论中不能由a+b=0得到的是（）A．a2=-abB．|a|=|b|C．a=0b=0D．a2=b23.下列变形正确的是（）4.运用等式性质进行的变形不正确的是（）A．如果a=b那么a-c=b-cB．如果a=b那么a+c=b+cD．如果a=b那么ac=bc5.在公式s=0.5（a+b）h已知a=3h=4S=16

2023-05-29

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