（甘肃地区）中考化学总复习 考点聚焦 第1讲 空气、氧气课件-人教版初中九年级全册化学课件.ppt

第一单元身边的化学物质1．(2016兰州)通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是()A．拉瓦锡B．道尔顿C．门捷列夫D．阿伏伽德罗2．(2014天水)近几年来国家环保部门加大了对空气中PM2.5的检测力度其中的2.5是指()A．雨水的酸碱度B．空气中颗粒物的直径C．有害气体的浓度D．噪声的大小3．(2014兰州)某市5月26日的空气质量日报如下：下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是()A．露天焚烧垃圾B．用煤作燃料C．用氢气作燃料D．用洒水车洒水4．(2015庆阳)如图装置常用来测定空气中氧气含量。下列对该实验认识正确的是()A．红磷燃烧产生大量白雾B．实验中的红磷可用硫来代替C．该实验能说明N2难溶于水D．红磷量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/55．(2015甘南州)下列各项中不属于空气质量监测内容的是()A．可吸入颗粒物B．二氧化碳C．二氧化硫D．二氧化氮6．(2014庆阳)下列实验现象叙述错误的是()A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰B．电解水时负极产生的气体能使带火星木条复燃C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射D．红磷在空气中燃烧产生大量白烟7．(2016甘肃)下列图示装置常用于实验室制取气体。请根据下图回答问题。(1)写出编号所指仪器的名称：①_______②__________。(2)C装置中有一处明显的错误请加以改正______________________________。(3)用改正后的装置继续进行实验。现用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为____________________________________；发生装置应选择_____(填代号)收集装置可选择D或E(从D－F中选择下同)。(4)欲制取CO2B装置相对C装置的优点是__________________________；收集CO2应选择___装置验满的方法是_______________________________________________________。欲干燥CO2应将气体通过G装置G中应加入的药品是_______。8．(2015甘南州)实验室制取氧气可供选择的实验装置如图所示。(1)若用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气可选用A装置其中的玻璃仪器有_______________(填一种)。反应的化学方程式是_______________________；二氧化锰是反应的___________。(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气反应的化学方程式是______________________；发生装置选择____(填装置序号)在加试剂之前的操作是___________________。(3)若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧的实验使用最好选择气体收集装置中的_____(填装置序号)。1．空气的成分与用途2．空气中氧气含量的测定(1)实验装置如下图所示：(2)实验原理：红磷燃烧消耗集气瓶中的_____生成固体_________使得集气瓶内气体减少压强______烧杯中的水就会流入集气瓶中进入集气瓶中水的体积就是空气中______的体积。(3)实验现象：红磷燃烧放出热量产生大量的_______冷却后打开弹簧夹水沿导管进入集气瓶液面以上容积的1/5。(4)实验结论：①氧气有______性；②氧气约占空气体积的1/5；③空气中还有4/5体积___________也______于水的气体。(5)化学方程式：___________________。(6)进入集气瓶的水小于1/5的原因：a．__________；b._________；c.______________________________等。3．空气的污染与防治1．氧气的物理性质2.氧气的化学性质氧气是一种化学性质比较_______的气体具有______性。在点燃的条件下能与木炭、硫、铁等物质发生反应同时放出热量。氧气与几种常见物质反应的比较表1．氧气的实验室制法(1)反应原理：(2)发生装置：(3)收集装置：(4)验满方法：排水法：______________________________说明已满。向上排空气法：把带火星的木条靠近________如果木条_____说明已满否则未满继续收集。(5)检验方法：__________________________________________说