（甘肃地区）中考化学总复习 考点聚焦 第1讲 空气、氧气试题（2）-人教版初中九年级全册化学试题.doc

第一讲第2课时氧气一、选择题1．(2016丽水)如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤其中操作错误的是(D)2．下列关于氧气物理性质的叙述正确的是(D)A．在标准状况下氧气的密度略小于空气B．液态氧是无色液体C．氧气易溶于水D．通常状况下氧气是一种无色无味的气体3．关于实验室制取氧气下列说法错误的是(C)A．装置①可用于高锰酸钾制取氧气B．装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气C．装置③可用于收集氧气D．装置④可用于收集氧气4．实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有：①装药品；②固定装置；③检查装置的气密性；④连接仪器；⑤加热；⑥收集气体；⑦撤酒精灯；⑧从水槽中撤出导气管。正确的操作顺序是(C)A．③④①②⑤⑥⑧⑦B．③④①②⑤⑥⑦⑧C．④③①②⑤⑥⑧⑦D．④③①②⑤⑥⑦⑧5．(2015威海)如图所示实验室里有一套用来制取气体的装置下列有关叙述正确的是(A)A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末分液漏斗里盛放过氧化氢溶液可以制取氧气B．锥形瓶里加入大理石分液漏斗里盛放稀硫酸可以制取二氧化碳C．当发生装置中液体与固体混合产生了气泡立即开始收集气体D．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上6．(2016黄石)下列关于工业催化剂的说法正确的是(C)A．催化剂必定加快反应速率B．反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C．在酿造工业和制药工业一般都要用酶作催化剂D．用氯酸钾制取氧气时加入催化剂可使生成氧气的质量增加7．(2016衢州)实验室用加热高锰酸钾固体制取氧气化学方程式为2KMnO4eq\o(=====\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑现对一定量的高锰酸钾固体进行加热加热过程中涉及的相关量随时间变化的图像正确的是(D)8．(2015乌鲁木齐)在医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。下列有关说法中不正确的是(B)A．使用该装置可用来观测氧气输出的速率B．b导管连接病人吸入氧气的塑料管C．使用该装置可用来观测是否有氧气输出D．b导管应连接供给氧气的钢瓶二、填空题9．(2016安徽)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气回答下列问题：(1)二氧化锰在反应中的作用是催化剂。(2)上述仪器中：①的名称是漏斗；组装O2发生装置时应选择②③⑤(填序号)。(3)研究显示：O2的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。因此O2验满时采用使带火星的木条复燃的方法不可靠(填“可靠”或“不可靠”)。为了收集一瓶较纯净的氧气最好采用排水集气法。10．小明对暗紫色消毒粉A进行实验实验过程如图所示。请回答下列问题：(1)写出下列物质的化学式：B．O2；E．Fe3O4；F．KClO3；G．H2O2。(2)①写出A受热分解的化学方程式：2KMnO4eq\o(=====\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑；②写出B→E反应的化学方程式：3Fe＋2O2eq\o(=====\s\up7(点燃))Fe3O4。三、实验探究题11．(2016青岛)根据下列装置回答问题：(1)写出图中标号仪器的名称：①分液漏斗；②试管。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时发生反应的化学方程式为2H2O2eq\o(=====\s\up7(MnO2))_2H2O＋O2↑从控制反应速率和节约药品的角度考虑发生装置最好选用B(填装置序号)。(3)因为氧气不易溶于水所以可以利用装置F(填装置序号)收集。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验用这种装置收集氧气时应注意留一些水在集气瓶底。12．(2016淄博)以下是实验室常用的制取气体的发生装置：(1)写出A装置中任意两种仪器的名称锥形瓶、长颈漏斗(或带弯导管的橡皮塞等任选其中的两个即可)。(2)若选用高锰酸钾为药品制取氧气应选择的发生装置是D(填写字母)检验氧气的方法是把一根带火星的木条伸入集气瓶内若木条复燃则表明该气体是氧气。(3)选用3%的过氧化氢溶液和粉末状的二氧化锰混合制取一定量的氧气你认为最理想的发生装置是C(填写字母)可采用的收集方法是排水法或向上排空气法写出反应的化学方程式2H2O2eq\o(=====\s\up7(MnO2))_2H2O＋O2↑。13．(2015宁夏)图A、B是实验室制取气体的常用装置。(1)写出装置B中有标号的仪器名称：a长颈漏斗；b锥形瓶。(2)如用高锰酸钾制氧气则装置A还须稍加改进改进的方法是在试管口放一团棉花。用向上排空气法收集氧气并用带火星的木条检验是否收集满这是利用了氧气密度比空气大、支持燃烧的性质。写出一个实验室制氧气的化学方程式2H2O2eq\o(=====\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑。(3)实验室常用加热氯化铵和熟石灰的混合物的方法制氨气可选用图中的A(填字母)装置。由于氨气极易溶于