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成都市玉林中学2010—2011学年度(上期)期中(高三文科数学)(时间:120分钟,总分:150分)第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题:本大题共有12个小题,每小题5分,共60分。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。1.在等差数列中,若的值为().A.40B.50C.60D.702.已知p:{x||2x-3|>1},q:{x|x2+x-6>0},则p是q的().A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3、向量若,则实数x的值等于()A.B.C.D.4、已知下列命题(其中为直线,为平面):①若一条直线垂直于平面内无数条直线,则这条直线与这个平面垂直;②若一条直线平行于一个平面,则垂直于这条直线的直线必垂直于这个平面;③若,,则;④若,则过有唯一与垂直.上述四个命题中,真命题是().A.①,②B.②,③C.②,④D.③,④5.已知α为三角形的一个内角,且().A.B.C.D.6.关于函数说法正确的是().A.是奇函数且最小正周期是B.是其图像的一条对称轴C.其图象上相邻两个最低点距离是2.D.其图象上相邻两个最高点距离是7、下列四个命题中正确的是().若实数,则若实数,则若实数,满足,则若实数,满足,则8.已知定义在R上的函数f(x)的图象关于点(-eq\f(3,4),0)对称,且满足f(x)=-f(x+eq\f(3,2)),f(-1)=1,f(0)=-2,则f(1)+f(2)+…+f(2005)的值为()A.-2B.-1C.0D.19、如图,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,若AA1=AB=AD=1,∠A1AD=∠A1AB=60°,D1A1B1C1DABC∠BAD=90°,则直线A1D1到平面ABCD的距离为().A、1B、EQ\f(\r(2),2)C、EQ\f(\r(3),3)D、EQ\f(\r(6),3)10.为支持地震灾区的发展,玉林中学有6名志愿者(其中4名男生,2名女生)义务参加某项活动,他们自由分成两组完成不同的两项任务,但要求每组最多4人,两名女生不能单独成组,则不同的工作安排方式有().A.40种B.48种C.60种D.68种11.已知△ABC中,若eq\o(AB2,\s\up6(→))=eq\o(AB,\s\up6(→))·eq\o(AC,\s\up6(→))+eq\o(BA,\s\up6(→))·eq\o(BC,\s\up6(→))+eq\o(CA,\s\up6(→))·eq\o(CB,\s\up6(→)),则△ABC是()。A.等边三角形B.锐角三角形C.直角三角形D.钝角三角形12.若不等式4≤3sin2x-cos2x+4cosx+a2≤20对一切x都成立,则a的取值范围是()A.[―5,―3]∪[3,5]B.[-4,4]C.[-3,3]D.[―4,―3]∪[3,4]第Ⅱ卷(非选择题,共90分)二、填空题。将正确答案填在答题卷上(本大题共4小题,每小题4分,共16分。)13、已知为锐角,,,则=。14、的展开式的第4项是。15.设向量=,=,若t是实数,且=+t,则的最小值为。16.若数列x,a1,a2,y成等差数列,x,b1,b2,y成等比数列,则eq\f((a1+a2)2,b1·b2)的取值范围是。三、解答题(本大题共6小题,共74分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(本题满分12分)已知函数的定义域为集合(1)求(2)若求实数的取值范围.(I)若求(II)求的最大值。19.(12分)甲、乙、丙三人分别独立解一道数学题,已知甲做对这道题的概率是eq\f(3,4),甲、丙两人都做错的概率是eq\f(1,12),乙、丙两人都做对的概率是eq\f(1,4).(1)求乙、丙两人各自做对这道题的概率;(2)求甲、乙、丙三人中至少有两人做对这道题的概率。20、如图,四棱锥P—ABCD中,PB⊥底面ABCD,CD⊥PD.底面ABCD为直角梯形,AD∥BC,AB⊥BC,AB=AD=PB=3.点E在棱PA上,且PE=2EA.(Ⅰ)求异面直线PA与CD所成的角;(Ⅱ)求证:PC∥平面EBD;(Ⅲ)求二面角A—BE—D的大小.;21.(14分)已知函数构成一个数列,又(1)求数列的通项公式;(2)比较与1的大小.22.(本题满分12分)已知函数的图象与函数的图象相切,记