（河南专版）中考化学复习 专题二 碳和碳的氧化物（试卷部分）课件-人教版初中九年级全册化学课件.ppt

专题二碳和碳的氧化物A组2014—2018年河南中考题组答案(1)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2(1分)(2)将尾气点燃(或进行收集等)。(1分)(3)因为A装置能吸收CO2若没有A装置则杂质中的CO2也能使Ca(OH)2溶液变浑浊对检验气体生成物造成干扰。(1分)2.(2017河南25节选6分)化学是以实验为基础的科学实验是科学探究的重要手段。(1)某化学兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行探究实验。 ①写出一个双球管中可能反应的化学方程式。②挤压右滴管并微热燃烧管白磷燃烧而红磷不燃烧由此可说明燃烧需要什么条件?(2)实验室可利用下图实验装置制取纯净、干燥的CO然后用CO还原Fe2O3并检验气体产物。已知CO发生装置中的反应为:H2C2O4 H2O+CO2↑+CO↑。 ①A装置中能观察到什么现象?②写出B装置中反应的化学方程式。③要达到实验目的装置中导管接口从左到右的连接顺序为:一氧化碳发生装置接、接、接、接。④从环保角度考虑还需对以上装置进行改进请简述改进措施。答案(1)①CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O2 2H2O+O2↑(1分)②温度达到可燃物的着火点。(1分)(2)①溶液变浑浊。(1分)②Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2(1分)③hgefc(或d)d(或c)b(1分)④将尾气点燃或进行收集等防止CO污染空气。(1分)解析(1)①双球管中分别装有石灰石、二氧化锰当滴管中的液体滴下时分别产生二氧化碳和氧气书写化学方程式时注意标注反应条件、气体符号并配平;②挤压右滴管后过氧化氢溶液与二氧化锰混合可产生氧气燃烧管内有白磷和红磷微热燃烧管后白磷达到着火点而燃烧红磷未达到着火点不能燃烧由此可说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。(2)①CO还原Fe2O3生成CO2因此A装置中观察到氢氧化钙溶液变浑浊;②B装置中发生的是一氧化碳还原氧化铁的反应化学方程式为Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2注意标注反应条件和配平;③本实验的目的是制取纯净、干燥的一氧化碳并检验CO还原Fe2O3的气体产物因此要先通过D装置除去二氧化碳然后通过C装置除去水蒸气接着通入B装置还原氧化铁最后通入A装置检验气体产物并且洗气及检验气体产物时气体要“长进短出”因此装置中导管接口从左到右的连接顺序为:一氧化碳发生装置接h、g接e、f接c(或d)、d(或c)接b;④题给装置中没有尾气处理装置可在装置末把尾气点燃或收集起来。B组2014—2018年全国中考题组2.(2018内蒙古呼和浩特12分)下列碳单质的用途与其化学性质有关的是 ()A.用石墨制作干电池的电极B.用碳素笔书写档案文件C.用活性炭作饮水机的净水剂D.用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启3.(2018内蒙古呼和浩特52分)甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质其相互转化关系如下图通常甲为固态单质乙、丙为两种气体且所含元素种类相同乙易与血液中的血红蛋白结合。下列说法错误的是 () A.丙能产生温室效应B.①②④三个转化的反应中有一种相同的反应物C.③的转化只能通过和氧气反应来实现D.乙和丙化学性质不同是由于其分子构成不同4.(2018陕西A132分)分析下列化学反应所得结论不正确的是 ()2C+O2 2COC+O2 CO22CO+O2 2CO2A.反应物相同参加反应的物质的量不同时生成物不同B.碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料C.上述反应都是化合反应且生成物都是氧化物D.C→CO→CO2的转化都只能通过与O2反应来实现5.(2018山东潍坊A152分)如图是自然界中碳、氧循环简图(X为H2CO3Y为C6H12O6)。下列说法不正确的是 () A.图一中的转化1是酸雨形成的主要原因B.图二中可实现有机物与无机物的相互转化C.绿色植物通过光合作用将太阳能转化成化学能D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定答案A图一中的转化1的化学方程式为CO2+H2O H2CO3不是酸雨形成的主要原因故A错误;图二是自然界中碳、氧循环的重要反应可实现有机物与无机物的相互转化故B正确;绿色植物通过光合作用将太阳能转化成化学能故C正确;碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定故D正确。6.(2017福建73分)十八世纪拉瓦锡用放大镜聚集日光使玻璃罩内的金刚石燃烧得到二氧化碳。坦南特进一步研究确认金刚石仅由碳元素组成。下列说法错误的是 ()A.金刚石属于有机物B.金刚石燃烧过程放出热量C.金刚石具有可燃性D.聚集日光使温度达到金刚石的着火点7.(2017湖南长沙83分)下列有关碳单质