吉林省吉林市朝鲜族中学2014高中数学 3.1.2 概率的意义学案(无答案)新人教A版必修3.doc
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吉林省吉林市朝鲜族中学2014高中数学 3.1.2 概率的意义学案(无答案)新人教A版必修3.doc
吉林省吉林市朝鲜族中学2014高中数学3.1.2概率的意义学案(无答案)新人教A版必修3学习目标1.理解概率的意义;2.能正确利用概率知识解决现实中的生活问题.学习重点利用概率知识解决现实中的生活问题学习难点利用概率知识解决现实中的生活问题学习内容学法指导一.知识点1.概率的正确理解:概率是描述随机事件发生的的度量事件A的概率P(A)越大其发生的可能性就越____;概率P(A)越小事件A发生的可能性就越_______.2.
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吉林省吉林市朝鲜族中学2014高中数学3.1.1随机事件的概率学案(无答案)新人教A版必修3学习目标1.会说出随机事件、必然事件、不可能事件的概念2.能说出频率、概率的意义;辨别两者的区别3.会进行事件的分类;会利用频率求概率学习重点明确随机事件、必然事件、不可能事件的概念会进行分类及利用频率求概率学习难点从随机现象的统计规律深刻认识概率的意义正确理解概率与频率的联系与区别学习内容学法指导一.知识点1.事件的基本概念:在
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3.1.2概率的意义一、概率的正确理解2、谁能说说掷一枚质地均匀的硬币出现正面的概率为1/2的含义?探究3、有人说,中奖率为1/1000的彩票,买1000张一定中奖,这种理解对吗?(彩票数足够多)4、你能举出一些生活中与概率有关的例子吗?二、概率在实际问题中的应用1、游戏的公平性(2)你能否举出一些游戏不公平的例子,并说明理由。频率的定义这样的游戏公平吗?2、决策中的概率思想我们面临两种选择:思考2:设有外形完全相同的两个箱子,甲箱有99个白球1个黑球,乙箱有1个白球99个黑球,今随机地抽取一箱,再从取出
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用心爱心专心高一数学必修3导学案(教师版)3.1.2概率的意义周次上课时间月日周课型新授课主备人使用人课题3.1.2概率的意义教学目标1.概率的正确理解2.概率思想的实际应用;教学重点概率的正确理解教学难点用概率知识解决现实生活中的具体问题。课前准备多媒体课件教学过程:一、〖知识再现〗1在条件S下进行n次重复实验事件A出现的频数和频率的含义分别如何?2.概率是反映随机事件发生的可能性大小的一个数据概率与频率之间有什么联系和区别?它们的取值范围如何?联系:概率是频率的稳定值;
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3.1.2概率的意义(预习)(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑使教学具有了针对性。(二)情景导入、展示目标。1在条件S下进行n次重复实验事件A出现的频数和频率的含义分别如何?2.概率是反映随机事件发生的可能性大小的一个数据概率与频率之间有什么联系和区别?它们的取值范围如何?联系:概率是频率的稳定值;区别:频率具有随机性概率是一个确定的数;范围:[01].3.大千世界充满了随机事件生活中处处有概率.利用概率的理论意义对各种实际问题作出合理解释和正确决策是我们学习概率的一