（安徽专版）中考化学总复习 实验7 探究燃烧的条件课件-人教版初中九年级全册化学课件.ppt

实验探究燃烧的条件1.探究燃烧的条件2.实验设计中运用的方法(1)对比法:铜片上的白磷和红磷是一组对比;铜片上的白磷和热水中的白磷是一组对比。(2)控制变量法:验证每一个条件时注意确定好实验的变量控制好无关变量如要探究温度的影响则所选可燃物的种类、质量、形状、氧气的含量等条件要相同然后通过对比在温度不同而其他条件相同的情况下燃烧现象的不同确定温度对燃烧的影响。3.实验改进由于铜片上的白磷和红磷露置在空气中燃烧产生的五氧化二磷有毒会污染空气所以应加以改进让白磷和红磷在密闭的环境中燃烧(如图所示是一种改进装置)。例题(2017·辽宁营口中考)李老师在《燃烧的条件》教学中改进了教材中的实验如图所示在铜片上罩上烧杯请回答:(1)罩上烧杯的作用是。(2)能说明燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点的实验现象是。(3)热水的作用是。答案:(1)防止五氧化二磷逸散到空气中污染空气(2)铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧(3)升高温度和隔绝空气解析:(1)由于白磷燃烧生成的五氧化二磷会污染空气所以罩上烧杯的作用是防止五氧化二磷逸散到空气中污染空气。(2)铜片上的白磷能燃烧而红磷不能燃烧说明了燃烧的条件之一是温度达到着火点。(3)热水能提供热量且能使水中的白磷与空气隔绝。拓展设问(4)对照铜片上的白磷和热水中的白磷能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是。(5)写出铜片上白磷燃烧的现象:反应的化学方程式为。(6)该实验主要利用了铜片有良好的性燃着的白磷熄灭后去掉铜片上的白色固体可看到铜片表面变黑该黑色物质是(填化学式)。(7)要使烧杯底部的白磷燃烧起来需要将通过导管通入白磷处。