（安徽专版）中考化学 专题7 碳和碳的氧化物课件-人教版初中九年级全册化学课件.ppt

考向探究考点聚焦┃安徽考点聚焦┃（续表）第7课时碳和碳的氧化物【注意】金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的三种不同的单质物理性质差异很大的原因是__________________________(金刚石中碳原子排列成正八面体结构石墨中碳原子的排列呈片层结构C60中碳原子的排列呈足球状结构)。碳原子(2)还原性(木炭还原氧化铜的实验)①实验装置：如图7－1所示。【注意】在酒精灯上加网罩的目的是使火焰集中并提高温度。考点2碳的氧化物(续表)【注意】CO有剧毒在做实验时应特别注意尾气的处理；用煤等含碳燃料燃烧时一定要保持室内通风防止CO中毒。考点3二氧化碳的制取2．二氧化碳的实验室制法(1)药品：____________________________。(2)原理：______________________________(用化学方程式表示)。(3)发生装置：如图7－2中A、B。(4)验满：将燃着的木条放在集气瓶口若木条_________则说明二氧化碳已经集满。(5)检验：将气体通入澄清石灰水中若_______________则证明该气体是二氧化碳。(6)不能选用稀硫酸与块状石灰石反应来制取CO2这是因为H2SO4与CaCO3反应生成微溶的CaSO4CaSO4会覆盖在CaCO3的表面阻碍反应的进行。不能选用浓盐酸与石灰石反应来制取CO2若用浓盐酸与石灰石反应来制取CO2会导致浓盐酸中的氯化氢气体混入产生的CO2内造成气体不纯。3．二氧化碳的工业制法工业上利用高温煅烧石灰石的方法制取二氧化碳化学方程式为_____________________________________________。4．氧气和二氧化碳的实验室制法比较将燃着的木条放在集气瓶口如果木条熄灭证明二氧化碳收集满了考点4自然界中的碳循环及温室效应2．温室效应(1)概念：大气中的____________气体能像温室的玻璃或塑料膜那样使地面吸收的太阳光的热量不易散失从而使全球变暖。(2)危害：全球气候_____两极冰川_____海平面升高淹没部分沿海城市使土地沙漠化农业减产等。(3)防治措施：减少使用____________________等化石燃料的燃烧开发新能源如________、风能、地热能等；大力________、禁止乱砍滥伐。【易错点归纳】1．同种元素组成的物质不一定是单质。2．二氧化碳通入石蕊溶液中使石蕊溶液变红是因为有碳酸生成易误认为是二氧化碳本身使石蕊溶液变红。3．二氧化碳的过多排放会导致温室效应易误认为二氧化碳是空气污染物。4．二氧化碳不供给呼吸易被学生误认为有毒。5．二氧化碳的溶解性是“能”溶于水而不是“易”溶于水；一氧化碳的毒性是一氧化碳的化学性质而不是物理性质。┃安徽考向探究┃A.石墨烯中碳原子之间存在间隔B.石墨烯中原子仍在不断运动C.石墨烯与石墨完全燃烧后的产物都是CO2D.石墨烯是一种新型的化合物第7课时碳和碳的氧化物[解析]二氧化碳不供给呼吸但它是植物光合作用的主要原料；实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳；二氧化硫或二氧化氮在空气中含量过高会引发酸雨不是二氧化碳。第7课时碳和碳的氧化物请回答下列问题。(1)将A、E装置连接时应将A装置的导管a与E装置的导管__________(填“b”或“c”)相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)将A、B装置连接观察到的现象是____________________________可验证二氧化碳的性质是__________________________。(3)将A、C装置连接可验证二氧化碳与氢氧化钙的反应该反应的化学方程式：___________________________________。(4)用E装置收集一瓶二氧化碳气体取下双孔橡胶塞将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入观察到的现象是________________________________________这些现象说明二氧化碳具有的物理性质__________________化学性质__________________________________。[解析](1)将A、E装置连接时应将A装置的导管a与E装置的导管c相连因为二氧化碳的密度比空气的密度大二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条放在b导管口木条熄灭证明已集满。(2)将A、B装置连接观察到的现象是紫色石蕊