（北京专用）中考化学复习 专题四 空气 氧气（试卷部分）课件-人教版初中九年级全册化学课件.ppt

专题四空气氧气A组2014-2018年北京中考题组答案C题述测定空气中氧气含量的实验中能证明空气中O2含量的现象是瓶中液面最终上升至1处由此现象推出氧气体积约占空气体积的1/5。故选C。2.(2017北京31分)下列物质在氧气中燃烧现象为火星四射有黑色固体生成的是 ()A.红磷B.木炭C.铁丝D.酒精3.(2016北京11分)通过实验测定了空气的组成的科学家是 () 4.(2016北京171分)下列关于空气的说法正确的是 ()A.空气由空气分子构成B.N2、O2等均匀地混合C.N2、O2不再保持各自的化学性质D.N2、O2的体积比约为5∶15.(2015北京11分)下列气体中能供给动植物呼吸的是 ()A.H2B.O2C.N2D.CO26.(2015北京31分)如图为空气成分示意图(按体积计算)其中“a”代表的是 () A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体7.(2014北京11分)空气成分中体积分数最大的是 ()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体8.(2014北京91分)下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是 ()A.闻气味B.将集气瓶倒扣在水中C.观察颜色D.将燃着的木条伸入集气瓶中9.(2014北京41分)下列物质在氧气中燃烧产生大量白烟的是 ()A.木炭B.甲烷C.蜡烛D.红磷B组2014—2018年全国中考题组2.(2017重庆A32分)大山深处空气清新空气中氮气的体积分数约为 ()A.78%B.21%C.11%D.58%3.(2017天津22分)下列物质中目前计入“空气污染指数”项目的是 ()A.氮气B.氧气C.稀有气体D.可吸入颗粒物4.(2016天津22分)空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 ()A.氧气B.氮气C.水蒸气D.二氧化碳5.(2015宁夏12分)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物PM2.5飘浮在空气中容易造成雾霾天气。为了减少PM2.5的排放下列措施不合理的是 ()A.利用太阳能发电B.加强建筑工地扬尘控制C.研发新能源汽车D.禁止使用煤或石油做燃料6.(2014山东烟台61分)空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是 ()A.液氮可用作制冷剂B.氧气可用作火箭发射的燃料C.氦气可用来填充探空气球D.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质7.(2016福建福州1312分)请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。(1)从分类角度:空气属于(填“混合物”或“纯净物”)。(2)从微观角度:用“ ”表示氮原子“ ”表示氧原子。①用“ ”可表示的微粒是(填名称)。②同温同压下气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计图中可表示空气微观模型的是(填标号)。 (3)从变化角度:已知:常压下氮气沸点-196℃氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口观察到的现象是。该烧杯放置一段时间后液态物质剩余约1/10体积其主要成分是。(4)从应用角度:利用空气制取氮肥的流程如图所示。 ①Ⅰ中参加反应的单质甲为。②Ⅱ中反应的化学方程式为。③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应Ⅲ(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。(5)从环保角度:下列保护空气措施合理的有(填标号)。A.工厂通过加高烟囱直接排放废气B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式答案(12分)(1)混合物(2)①氮分子②C(3)燃着的木条熄灭液氧(4)①H2②4NH3+5O2 4NO+6H2O③属于(5)BC8.(2015江苏南京177分)空气是一种宝贵的资源。(1)洁净的空气属于(填“混合物”或“纯净物”)。(2)据报道今年1~4月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%下列行为不会增加空气中PM2.5的是。A.燃煤火力发电B.治理工地扬尘C.露天焚烧垃圾D.使用氢能源汽车(3)氮气具有广泛用途它是制造硝酸和氮肥的重要原料。写出含有氮元素的常见氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个并标出所写化学式中氮元素的化合价:氧化物、酸、碱、盐。答案[本题共7分第(2)小题2分其余每空1分](1)混合物(2)BD(3) O2H O3