（北京专版）中考化学复习方案 实验突破（07）实验室制取气体课件-人教版初中九年级全册化学课件.pptx

反应原理反应类型2.实验室制取二氧化碳操作步骤（续表）装置改进及评价实验反思3.实验室制备气体的一般思路和方法(1)发生装置（续表）(2)收集装置（续表）1.[2017·北京节选]高锰酸钾在生产、生活中有广泛应用。实验小组对高锰酸钾的某些性质进行研究。Ⅰ.不稳定性(1)如图S7-1所示进行实验受热分解的化学方程式为_________________________。(2)用向上排空气法收集氧气的原因是________________________________________________________。2.[2019·西城期末]实验室用图S7-2装置制取氧气。(1)仪器a的名称是。(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是。(3)能用排水法收集氧气的原因是。(4)若收集到的氧气不纯可能的原因是_______________________________________(答1条即可)。3.[2018·北京]实验室用图S7-3装置制取CO2。(1)反应的化学方程式为。(2)用向上排空气法收集CO2的原因是_______________________________________。4.[2019·海淀一模]实验室用图S7-4所示装置制取CO2。(1)反应的化学方程式为。4.[2019·海淀一模]实验室用图S7-4所示装置制取CO2。(2)检验CO2是否集满的操作为。5.某气体常温下不与空气中的成分反应密度比空气小极易溶于水以下收集该气体的方法正确的是。图S7-56.某科学兴趣小组为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系需要收集一瓶大约含空气的氧气下列操作能达到此目的的是。7.[2016·北京节选]利用表中装置进行下列实验。(1)实验中瓶内发生反应的化学方程式为;步骤Ⅲ中关闭K后的现象是。8.[2017·北京节选]利用如下装置进行实验(两支玻璃管内径相同)。实验前K1、K2、K3均已关闭。(1)实验1:锌与稀硫酸反应的化学方程式为;为使反应停止Ⅲ中的操作是。[答案](1)Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑关闭K1[解析](1)锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气反应的化学方程式为Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑;欲使反应停止可关闭左侧玻璃管上方的K1左侧不断产生气体使管内压强变大固液分离反应停止。9.利用表中装置进行实验。实验前K1、K2、K3均已关闭。实验中锌与稀硫酸反应的化学方程式为;气体收集完毕后在不拆卸装置的情况下使A中未反应的稀硫酸大部分转移到B中的操作是。[答案](1)Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑打开K2、K3关闭K1[解析]锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气;打开K2、K3关闭K1导致装置A中气体压强增大稀硫酸被气体压入装置B中。10.利用如图S7-7所示装置可以进行氯化氢制备和性质检验一体化实验。实验过程如下:(1)检查装置气密性良好。(2)制备氯化氢。加热浓硫酸与氯化钠固体发生复分解反应制氯化氢气体该反应的化学方程式是________________________。10.利用如图S7-7所示装置可以进行氯化氢制备和性质检验一体化实验。实验过程如下:(3)收集氯化氢。需要打开a使浓硫酸流入1号烧瓶同时打开(填“b”“c”或“d”)关闭(填“b”“c”或“d”)。当观察到__________时说明2号烧瓶内氯化氢气体已收集满立即关闭b、d同时打开c。10.利用如图S7-7所示装置可以进行氯化氢制备和性质检验一体化实验。实验过程如下:(4)将注射器中的水注入2号烧瓶中片刻后打开d可以观察到2号烧瓶中出现红色的“喷泉”请解释“喷泉”形成的原因:____________________________________________________________________________。(5)集气瓶口醮有浓NaOH溶液的棉花的作用是