小学教师专业素质考试试题-人教版初中全册历史试题.doc

吉林省四平市2015年初中历史中小学教师专业素质考试试题注意事项：1.本试卷答题时间120分钟满分100分。2.本试卷三道大题50道小题。得分栏题号课程标准部分课改理论部分学科专业知识部分总分选择题非选择题得分得分评卷人课程标准部分（共5分）单项选择题(每小题1分共5分。请把答案写在每题后面的括号里。)1.历史教育不仅要弘扬“以为核心的民族精神”还要弘扬“以为核心的时代精神”。（）A.爱国主义、改革创新B.与时俱进、艰苦奋斗C.百折不挠、无私奉献D.艰苦探索、勇于献身2.义务教育阶段历史课程的总体设计思路是培养学生的（）①历史素养②人文素养③综合素养A．①②③B．①②C．②③D.①③3.“在学习历史的过程中逐步学会运用时序与地域、原因与结果、动机与后果、延续与变迁、联系与综合等概念对历史事实进行理解和判断。”是课程目标中__的要求。（）A.知识与能力B.过程与方法C.情感•态度•价值观D.以上都不是4.历史课程分为几个学习板块？（）A.4B.5C.6D.75.在漫长的历史进程中我国各族人民密切交往、相互依存休戚与共这体现了培养学生的（）A.人生观B.价值观C.世界观D.民族观得分评卷人课改理论部分（共10分）一、填空题（每小题1分共4分。）6.新课改倡导的自主、___________、探究三种学习方式能够最大限度地调动学生学习的积极性和主动性。7.新课程“新”在观念创新、________________________和评价创新。8.新课程的三维目标是知识与技能目标、_______________________、情感态度与价值观目标。9.新课程要求我们要树立________________________、交往与互动的教学观、开放与生成的教学观。二、单项选择题（每小题2分共6分。请把答案写在每题后面的括号里。）10.新课程背景下的教学模式应尽可能尊重（）A.教学内容B.教师C.每个学生D.每个人11.创新教育的核心是培养（）A.创新态度B.创新方法C.创新思维D.创新精神12.新课程所倡导的评价理念是（）A.发展性评价观B.过程性评价观C.结果性评价观D.激励性评价观得分评卷人学科专业知识部分（共85分）单项选择题答题栏题号13141516171819202122答案题号23242526272829303132答案题号33343536373839404142答案得分评卷人一、单项选择题（每小题1分共30分。请把答案的序号填在上面的选择题答题栏内。）13．“九鼎既成迁于三国。夏后氏失之殷人受之；殷人失之周人受之。”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转主要因为它是A．反映民心民意的凭据B．国王祭祀的重要礼器C．青铜工艺水平高的标志D．王朝统治权力的象征14.下列文献中有较多反应西周时期平民社会生活内容的是A.《老子》B.甲骨卜辞C.《诗经》D.《楚辞》15.中国历史悠久朝代众多。下列几组朝代基本并存的一组是A.西周与东周